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“精耕细作”大家谈 | 计算机科学与技术学院党委书记贾智平:赴时代之约 应山大之诺 走计科之路 得发展共赢

——落实“精耕细作”思维范式、发展方式、工作模式于二级单位治理

发布日期:2022年05月31日 08:00 点击次数:


编者按:学校2022年春季学期工作会议指出,要把精耕细作摆在更加突出的位置,使之成为以质图强、争创一流的思维范式、发展方式、工作模式,推动全校上下统一思想、凝聚共识,全力以赴做好“聚势谋远”的“后半篇文章”。强化精耕细作,是立足学校新发展阶段作出的战略判断,是完整准确全面贯彻新发展理念的重要体现,是服务和融入构建新发展格局、实现高质量发展的根本要求,也是建设世界一流大学、实现“由大到强”历史性转变的必由之路。为全方位、立体化推动全校上下树牢精耕细作的意识和态度,深入落实“精进、精细、精准”的要求,推动学校事业不断迈上新台阶,宣传部、融媒体中心策划推出“精耕细作大家谈”专栏,发布部分师生医务员工对“精耕细作”的观点看法、经验分享、务实举措等,激励大家以精耕细作增实效,以争先进位求突破,以实干担当促发展,不断实现内涵式高质量发展的新突破,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

计算机科学与技术学院党委书记贾智平:赴时代之约 应山大之诺 走计科之路 得发展共赢

2022年是党的二十大召开之年,是学校实施“十四五”规划承上启下的重要一年,也是推进第二轮“双一流”建设的起步之年。站在新的历史起点,学校春季学期工作会议提出,要对标对表“三新一高”要求,当务之急和重中之重就是要把精耕细作摆在更加突出的位置,使之内化为以质图强、争创一流的思维范式、发展方式、工作模式;要“着力精耕细作、锐意攻坚克难、持续争先进位”。如何落实学校规划,深入推进“双一流”高质量建设,将精耕细作内化于具体工作中,实现自我的争先进位,是摆在二级单位面前一份沉甸甸的考卷。

内化吸收“精耕细作”思维范式。抗战时期,中国共产党领导能力和领导艺术日臻完善,贯彻机制的效能日益凸显。抓中心、定方向,是中国共产党革命重视原则、讲求效能的一极,与之相对的一极则是精细化管理。启航新征程,迈向新阶段,作为“双一流”建设高校,迫切需要强劲的理论支持和实施路径的输入作为指导,支撑和保障学校各重点领域发展,从而实现较高战斗力和执行力的输出。“聚势谋远”“精耕细作”作为山东大学长远发展的上下篇章,用意深远。前者要求从高处着眼,长远布局;后者要求脚踏实地,纵向深入,共同将学校各项工作处于立体化空间,全校师生医务员工以“精耕细作”理念推动工作的精细化管理。山东大学在文化传承方面,一向坚持继承传统创新发展相统一,计算机学院也在实践中不断探索将学校倡导的“聚势谋远”和“精耕细作”落实于学院长远规划和各项工作,融汇形成具有计算机学科特色的“匠心文化”,指导并融入过程化管理,成为指导新时期工作的思维范式。

作为二级学院,在具体落实“精耕细作”部署要求上,要锚定目标、保持定力,在已有成绩和宝贵经验的基础上“稳中求进”“稳”在于坚持正确方向,坚持立德树人,坚持特色一流,坚持服务国家,坚持持续投入,保证学院发展稳定的良好势头;“进”在于直面问题挑战,聚焦难点,突出重点,找准突破点,勇于改革创新,勇于争先进位。

谋划运用“精耕细作”发展方式。善弈者谋事,善谋者致远。计算机学院自从2017年整建制搬迁到青岛校区,学科实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向整体实力全面提升,教学科研、人才培养、队伍建设等不断取得新的成就。二级学院作为学校管理的末梢,管理工作涉及面广,不仅要着眼全局通盘考虑整体工作部署、加强顶层设计,还要多方面统筹资源、提早预判和研究事业开展过程中可能存在的问题。

精耕细作处理好安全与发展的辩证关系。计算机学院充分贯彻落实学校党委和青岛校区党工委关于安全工作、教师思想政治和师德师风建设的部署要求,按照学校三维一体的“3D”工作思路,坚持党政同责、齐抓共管,牢记“国之大者”,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”“一体发展和属地化”管理原则,树立全员、全程、全面的安全发展理念,切实盯紧安全薄弱环节,强化安全风险防控和隐患排查治理,将学院师生的身心安全作为一切工作的前提。在统筹抓好常态化疫情防控和改革发展稳定要务的基础上,深入思考和谋划学院长远发展,落实立德树人根本任务,为促进学校“双一流”建设、实现“由大到强”历史性转变提供支撑。

精耕细作,走融合发展的共赢之路。近年来,计算机学科发展不断增速,以理论算法与智能计算、数链融合可信计算、人机融合智能系统为学科重点发展方向,形成了基础与应用并重、交叉特色鲜明的学科特色,国内国际专业排名和ESI排名稳步上升。在山东大学新一轮学科布局中,计算机学院与网络空间安全学院、软件学院共建“网络空间安全与智能计算”一流学科,得到了来自学校、青岛校区和兄弟学院的大力支持,为学院推动加快培养一流创新人才,加强“大平台、大团队、大项目、大成果”建设,提供了强力保障。学院在谋划和开展一流学科建设、一流队伍建设、一流人才培养之初,就希望充分发挥计算机学科信息基座作用,探索与其他学科的交叉融合,深入探讨和挖掘合作机会,通过贯彻精耕细作发展方式,和各单位携手一道走出一条融合发展的共赢之路。

探索落实“精耕细作”工作模式。精耕细作优化过程管理。实践证明,在学院事业发展过程中,任何工作开始前都要“找准切入点”“抓住结合点”“明确着力点”,将三个点相统一,形成工作计划和方案,执行过程中明确意图,把握高度,理清思路,重点突出,层次清楚,逐级落实,工作结束后要充分总结与反思,为下次相关工作做好资料备案和思想准备。这与精耕细作的主旨要义不谋而合,成为精细化管理的有效手段。

精耕细作创新党史学习模式。学院党委高度重视党史学习工作,充分利用校友捐赠的党建系列虚拟现实软件作为依托,结合学院现有的虚拟现实设备和相关技术,建成党史学习工作站。工作站内置丰富的党建互动内容,构建了沉浸式党建文化场景的智能学习模式,以创新的学习体验,给学习者带来全新的党史学习感受。学院依托“基于虚拟现实技术的党史教育教学模式研究与实践”教育部首批新文科项目,通过规划创新型党史学习模式,开展VR党史学习计划,让党史学习在已有模式的基础上,动静结合、人机交互,提升学习者热情和学习效果。

积力之所举,则无不胜;众智之所为,则无不成。计算机学院将进一步把“精耕细作”理念在思维范式、发展方式、工作模式中予以贯彻落实,真正做到以质图强、争创一流,形成学院精耕细作的“匠心文化”,继而推动学院上下统一思想、凝聚共识,坚定信心、真抓实干。以精耕细作求行稳致远,信心满怀赴时代之约,应山大之诺,走计科之路,得发展共赢。

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【供稿单位:宣传部    作者:贾智平    编辑:新闻网工作室    责任编辑:张丹丹  】

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