|
第六期STAR本科学生班级骨干班专题培训举行
|
|
［本站讯］4月25日下午，山东大学举办第六期STAR本科学生班级骨干班专题培训，海洋学院党委副书记范蕊作“学生骨干沟通能力提升”专题培训，一校三地骨干培训班成员参加培训。 范蕊从大学生总体特点及问题、疫情期间的情绪问题、产生问题的原因分析以及学生骨干如何提升能力四个部分，结合自身经历和具体案例，讲解了学...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
经济学院举行第六期“同心战疫，强思健学”讲座
|
|
［本站讯］4月23日，经济学院“同心战疫，强思健学”——同上“爱国主义必修课”主题讲座第六期在线上举办。本次讲座题为“‘词’解中国之治”，2019级1班班主任、经济学院博士后朱鹏华担任主讲嘉宾，学院党委副书记林竹担任主持人。 报告伊始，朱鹏华强调了“深入解读中国之治”的必要性并提出中国之治凝结着党和人民的...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
经济学院举办2020届硕博毕业生就业交流会
|
|
［本站讯］为全面落实党中央和教育部有关高校毕业生就业部署要求，进一步了解2020届毕业生就业方面存在的问题，解答毕业生在招聘、面试、签约等方面的疑惑，4月17日、23日，经济学院举办硕士和博士毕业生线上就业交流会，切实保障2020届毕业生就业工作正常有序进行。学院正处级辅导员李维林、党委副书记林竹参加交流会。...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
银行新冠肺炎防控技术指南
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
延期不延学（358）：英才计划导师易凡教授为全国英才学子作报告
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
延期不延学（357）：控制学院聚力疫情期间舆论引导和宣传教育工作
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
延期不延学（357）：控制学院聚力疫情期间舆论引导和宣传教育工作
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
延期不延学（356）：控制学院学生在国际蛋白质结构预测大赛获佳绩
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
延期不延学（356）：控制学院学生在国际蛋白质结构预测大赛获佳绩
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
英才计划导师易凡教授为全国英才学子作报告
|
|
［本站讯］4月24日，泰山学堂邀请山东大学校长助理、科学技术研究院院长、英才计划导师易凡教授作了题为“改变人类历史的药物发现——从诺贝尔医学奖谈起”的讲座，本科招生工作办公室同步在腾讯课堂进行了转播，全国英才学子和高中生同步收看了直播。 易凡教授从百年来获得诺贝尔生理或医学奖的药物发现发明的一个个小...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
社科院工作人员 王雅迪
|
|
疫情挡不住干事创业的脚步。“来上班啦！”平凡的一天伴随着安保人员入校测温的和煦问候开始。又是一个草长莺飞的春日，一晃来到山大已经一年多了，我也从初出茅庐的新人，变成轻车熟路的老兵。一年来，有幸见证了山大人文社科“由大到强”的历史转变，而今又值学校“强院兴校”行动开展，不禁备受鼓舞，倍感振奋。 作为...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
青岛校区召开创新生态系统建设推进会
|
|
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
环境学院学习贯彻学校就业工作推进会精神
|
|
［本站讯］4月25日，环境学院召开线上辅导员工作例会和学生党支部书记工作例会，学习学校就业工作推进会会议精神，研讨学院学生就业工作。会议由院党委副书记王斌主持，环境学院全体辅导员，环境学院与环境研究院各学生党支部书记参加会议。 会上，王斌带领大家学习了学校党委书记郭新立和校长樊丽明在学校一校三地就业...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
控制学院聚力疫情期间舆论引导和宣传教育工作
|
|
［本站讯］自新冠疫情爆发以来，控制科学与工程学院充分利用各类宣传手段和宣传平台，发挥新媒体阵地优势，反应迅速，扎实做好疫情期间舆论引导和宣传教育工作，为疫情防控凝聚正能量。 发挥联动优势，有效提升影响力和传播力。在控制学院团委的统筹指导下，搭建起以学院官网、微信公众号、学校新闻网站为主导，学院QQ、...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
|
控制学院学生在国际蛋白质结构预测大赛获佳绩
|
|
［本站讯］近日，控制学院云基智能实验室顾潘龙、延晓辉同学在周风余老师的指导下参加了天池大数据联合达摩院举办的国际“蛋白质结构预测大赛”，根据官方提供的蛋白数据的理化性质预测蛋白质的二级结构，取得第4名的成绩，为抗击疫情贡献了技术力量。 此次天池大数据竞赛蛋白质结构预测大赛共有来自全球的241支队伍参赛...
|
|
发表时间:2020-04-26
|
|
