程奕嘉，山东大学政治学与公共管理学院2016级公共事业管理专业本科生，获评山东大学2019年“榜样的力量”年度人物。曾获2018年社会实践省优团队与省级社会实践先进个人，山东大学2018年十佳共青团员，学校社会工作先进个人、文体活动先进个人、社会实践先进个人、社团工作先进个人、优秀志愿者、优秀学生干部等荣誉称号。曾任2016-2017、2017-2018学年山东大学青岛校区学生会执行主席、副主席，山东大学青岛校区团工委兼职团干部，连续两年在青岛市暑期大学生国家机关见习营获评优秀。获第七届全国高校“模拟市长”全国一等奖第一名，2018年清华大学中国公共政策案例分析大赛本科生组第四名，作为第二作者编写的案例被收入中国公共管理案例库中。

躬身实践，心怀家国

昔者屈子步于汨罗江畔，玉笥山上仰天长叹，无时无刻不心系民生与国运。程奕嘉在高考之前就锁定了山东大学，通过综合评价招生进入山大并与公共事业管理专业结缘。在政管学院浓郁的“家国情怀”氛围中，程奕嘉在课堂中学习专业知识，在课堂外躬身实践。于2017年6月开始的“城市流动摊贩治理调研”是程奕嘉最早做的一次社会实践，也是他印象最为深刻的一次调研。

“最开始尝试进入调研地时，遇到了联系政府部门相对困难的困境。我们通过市长热线咨询情况，但很多部门在这项决策中都有参与，使得我们在获取信息阶段经历了一段坎坷。”这是初次接触基层事务的程奕嘉遇到的第一道坎。从专业的角度来讲，做一个完整的调研要听取各个层次不同群体的言论和建议，综合分析以得出相对客观的结果。在程奕嘉和团队成员的不懈努力下，他们终于联系到了洪楼夜市上级主管单位的负责人。结合他们对摊贩群体的走访，最终程奕嘉和他的同伴们完成了对洪楼夜市综合治理的调研，并通过这个案例斩获社会实践省优团队以及第七届全国高校“模拟市长”全国一等奖第一名。有了第一次调研的经历，程奕嘉感慨道：“这段经历让我了解和熟悉了政府部门的运作方式。一项公共议程往往由多部门联合参与，各司其职，而非单一部门的运作，这也是庞大政策运行机器有条不紊的体现。”

“山东省大学生村官嵌入式问题调研”是程奕嘉和同学们从理论入手，用理论联系实际的一次实践。他们运用社会学家Mark Granovetter的嵌入式理论，结合北京大学王浦劬教授关于基层公务人员的嵌入理论，对山东省大学生村官履职情况进行研究，最终得出公共服务动机的量化指标体系。他们通过这个课题的研究获得了第十六届挑战杯校赛特等奖、省赛一等奖、国赛三等奖。基于自己的初心和兴趣，程奕嘉还参与了“山东省新高考改革调研”。他充分利用日常积累的资源，从教育部门管理者、学校领导和老师、学生与家庭等层次进行分析，将自己在高中求学阶段形成的一些构想和设计进行更加专业的阐述。“我最初是想去学习教育学，我对怎样进行优质的教育，如何培养更加优秀的人才，如何减小城乡间教育的不公平等等这样的课题很感兴趣。”做怎样的实践，怎样做实践，程奕嘉总是会从身边的社会热点入手，在自己兴趣的驱使下，长期关注，深入思考，为自己积累社会经验，为政府管理建言献策。当被问及看到各种各样的社会问题是不是会有一腔“将欲改之”的热情时，程奕嘉坚定地回答“是的”。正是这样的情怀让他能够在实践中践行政管人“政以明德，管为兴邦”的誓言。

服务同学，敢为人先

作为第一批入驻青岛校区的学生，程奕嘉勇敢地承担起校区文化建设的责任。“我们当时来青岛校区的时候，校区的文化生活几乎为零。青岛校区是山大的一部分，而我是山大的一份子，我感觉自己有责任有义务把青岛校区的文化生活建设好，让我们校区的同学也能拥有丰富的文化生活。”于是，程奕嘉和他的“战友们”在团工委老师的帮助下用一次次头脑风暴，把校区的学生文化体系一点点构建了起来。程奕嘉深刻地认识到校区文化活动的主力是学生社团，所以他们在借鉴了济南校区百团大战活动经验的基础上，融合了国内其他高校大型活动思路，设计了参加活动集戳兑换奖品的方案，吸引了更多的同学参与到百团大战中，参加到学生社团里。

在程奕嘉筹办的众多活动中，“山东大学（青岛）国际沙滩音乐节”给他留下了深刻的印象。当时，他们将原本计划在室内举行的“十佳歌手大赛”搬到了室外，将比赛场地搭在足球场，并请到了专业的乐队及其他驻青高校的乐队，历时两天，为同学们展现了一场音乐的盛宴。在谈及这次活动时，程奕嘉认为自己通过这次活动加深了对“学生会服务学生”的理解。当时在音乐节的筹备会上，有同学提出过音乐节扰民的问题，但并没有引起他足够的重视。在活动期间，虽然现场的效果很好，但也有同学通过校长信箱反映受到了打扰。沙滩音乐节本是服务于学生文化需求的一次活动，但因为某些方面的考虑不周全，没有达到最好的效果。有了第一年的经验，程奕嘉带领的团队在第二年再办音乐节的时候，采纳了更广泛的同学意见，合理调整彩排时间与音量，最终也取得了更好的效果。

“学生会是服务学生的组织，我们应当遵循同学的意见去做服务。”程奕嘉在参与学生工作时，总是怀着一颗服务者的心，真心实意想同学之所想，身体力行成同学之所求。

但行好事，莫问前程

程奕嘉最喜欢的一句话是“但行好事，莫问前程”。经过大学四年的磨砺，他的观念也从最开始的“努力去做”成长到后来的“努力做好”。在校内外的实践中增长见识，在举办活动中磨砺才干。程奕嘉始终有自己做事的信条，有自己努力的方向。当谈及如何平衡好学习和其他事务之间的时间及精力分配时，他提到最重要的是要做好时间块的划分。“课堂上的时间是神圣的，要利用好课堂上的时间进行专业知识的学习；干工作的时候则要全身心投入；另外，要运用好假期的闲暇时间提升自己。我是个学生，要一直保持学习的姿态。”在大一时，程奕嘉就确立下争取保研的目标。最终，他也通过自己的努力顺利保研，在大四圆梦北京师范大学高等教育研究院。在学习工作之余，他还是一个摄影爱好者，喜欢通过自己心爱的无人机从高处俯瞰地面，发现美，喜欢美，追逐美。

采访中，程奕嘉提到最多的一句话就是“计划成熟，那就干吧”。他对自己的要求是“干实事，干好事”。深思熟虑的好想法加雷厉风行的执行力，是这个永不止步的大男孩攻克一个个项目、完成一场场比赛、取得骄人成绩的法宝。在参加完学校举行的2019年度“榜样的力量”优秀学生颁奖典礼后，程奕嘉在朋友圈分享了获奖后的感悟：我有很多缺点，不敢称为榜样，但我希望在追寻榜样脚步的路上做最努力的跋涉者。我愿意用余生所学，为中国的教育事业奉献自己的所有精力与力量，让青年立身立人，让教育成熟科学，让社会博识风清。我，依然愿意去追。