［本站讯］近年来，山东大学依托百年文化传承和学科综合优势，努力探索开放环境下的本科人才培养模式，积极与国外高校进行交流合作，共同致力于跨境教育模式的尝试。为给学生创建一个不出国门即可了解异域文化的特殊通道，方便学生与国外大学生交流思想、分享友谊，促进学生在国际化环境中丰富文化知识、提高交流技能、拓展国际视野、增强文化自觉、培育世界精神，自2008年秋季学期开始，学校与多所国外高校联手，共同推出了一门国际交互在线视频课程——“了解世界”（Global Understanding），该课程一经推出即受到广大学生的欢迎。
    该课程借助现代先进的教学手段，应用视频会议、虚拟教室、网络聊天等技术，实现跨越国界、跨越大洲的“面对面”学习与交流，内容涉及文化相关主题，如校园生活、家庭结构、传统文化、社会习俗、宗教信仰、生命价值等。截至目前，该课程已成功开设两个周期，成为山东大学进行对外交流与合作的一个特殊窗口和教学典范。与学校合作的高校有美国的东卡罗来纳大学（East Carolina University）、捷克的西波希米亚大学（University of West Bohemian）、土耳其的伊斯坦布尔大学（Istanbul University）、俄罗斯的莱蒙诺索夫莫斯科国立大学（Lomonosov Moscow State University）、摩洛哥的语言与交流研究学院（Institute for Language and Communication Studies）、秘鲁的工商管理研究生院（The Graduate School of Business Administration）、印度的查谟大学（University of Jammu）、英国的兰开夏郡中部大学（University of Central Lancashire）等。
    基于此前一年多的精诚合作，美国东卡罗莱纳大学于2009年下半年热忱邀请山东大学共同创建另一门国际交互在线视频课程——“全球气候变化”（Global Climate Change）。经过双方协商和认真筹备，该课程将于2010年1月正式开设，上课周期为15周（每周三个晚上）。日前，该课程已顺利完成了修读学生的笔试选拔工作，有36名学生进入复试。复试将以口试的形式进行，最终的选拔结果即将公布。
    与“了解世界”有所不同，“全球气候变化”这门课程是东卡罗莱纳大学受美国国务院委托而发起创建的，山东大学是第一所参与课程开设的中国高校。该课程将由中国、美国、印度、巴西四国高校合作，关注当前国际气候热点问题，通过开办专家讲座、举行专家圆桌式讨论、组织学生网上视频会议等方式，讨论全球气候变化的科学原理、人类所面临的政策选择及相关政治社会因素等。课程参与人员包括：中、美、印、巴四国各一所参与高校的学生（每个学校限16人）、课程辅导教师、相关领域专家（每个话题一位专家）及技术支持人员；美国国务院邀请的讲座人及助手；其他经认可的组织及个人等。山东大学环境科学与工程学院、能源与动力工程学院、生命科学学院等教学单位的部分青年教师将作为学科领域专家参与该课程的研讨。课程讨论话题共有六个：科学与气候变化、气候变化的影响、缓解——延缓气候变化的策略、适应——顺应气候变化的影响、面对气候变化之政府角色、气候变化之国际商讨。该课程的考核主要涉及以下几个方面：出勤率、课堂表现、各项活动参与情况、就讨论内容提出解决问题的方法、与其他国家的学习伙伴共同完成论文。经评估合格，每个修读学生可获得3个学分和一份课程结业证书。结业证书由山东大学和东卡罗莱纳大学共同颁发，双方教务处长签字，并标明该课程为英文授课。为增强课程的示范性和推广性，扩大受益面，学校拟将该课程的讲座等重要内容录制成课件，放在大学英语网络教学平台上供全校学生共享。]