|
实践感悟
|
|
[本站讯]作为二十岁左右的大学生,我们很难接触到校园外的真实社会。所以每个暑假的社会实践,我们都期望独自走入社会,去看看校园外的大千世界。我们不怕辛苦、不怕失败,努力书写一篇少年壮志的华丽篇章。理想是丰满的,然而现实却很骨感,在社会实践的路上,大多数人都是跌跌撞撞,很少有人能在学长学姐的指点...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
就业质量评估的英式抉择
|
|
毕业生就业统计(包括就业率和就业质量)是英国大学排名的一个重要衡量指标,英国政府和社会亦相当看重这一数据。学生就业质量对高校的声誉和招生非常重要,是对社会声誉和“潜在入学者”的最大影响因素,因此毕业生的就业质量调查、评价和监测得到英国社会的高度重视。 多方参与,互为监督和补充 英国高校...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
多层次互补的美国高等教育体制
|
|
为了实现平等教育机会的理想,美国长期以来不断制定、修改与调整相关法律,形成了一套立体交叉多层次互补的教育体制。但是教育不公平现象仍旧存在,如何解决这类问题仍旧是社会各界经常讨论的焦点问题。 美国没有官方举办的全国统一高考,大学实行自主招生,各校自行决定招生办法和新生录取标准。美国大学注册及...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
“暑期学校”教学模式
|
|
暑期学校是国际上具有较大影响力的一种教育模式。山东大学充分发挥综合性研究型大学的特点和优势,积极服务山东省高等教育的发展和社会对复合型人才的需求,搭建柔性平台,实现学校资源的开放与社会资源的吸纳,以特色打造品牌,以精品赢得认同,实现开放式办学、培养创新型复合型人才的目标,2004年在国内率先举办...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
第二校园经历
|
|
山东大学更新办学理念,积极探索开放环境下创新型人才培养模式,在全国率先实施国内大学校际合作计划,推行“第二校园经历”,旨在提升教学质量,培养高素质创新型人才,对教育创新和人才培养模式改革进行了有益的探索和实践,逐步形成了独具特色的创新型人才培养模式。 山东大学适应时代发展,基于“资源无限,...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
公卫学院14级新生军训场上初展风采
|
|
[本站讯]9月9日下午,公卫学院2014级新生在趵突泉校区运动场开始了第一次正式训练,身着迷彩服的新生与教官们在一言一行中展示了坚强向上的军训精神。 参加军训的新生于下午一点四十分准时集合完毕,在教官的带领下,迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,昂首挺胸走进了足球场,开始了四个小时的训练。训练中,闷...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
杨仁中与中国人工喉
|
|
杨仁中,1933年生,山东济宁人,语音康复专家,中国人工喉创造者,我国著名的语音康复医学开拓者之一。1957年毕业于山东医学院。他发明的人工喉等系列语音康复设施,使失去发音能力的3000余例国内外“半路哑人”重新开口讲话,先后接待100多个国家、地区的访问学者,至今仍被赞誉为“历史久、方法多、效果好、形成系...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
9月11日:城市景观与文学
|
|
一、题目 城市景观与文学 二、主讲人 Péter Hajdu 三、时间 2014年9月11日(周四)下午3点 四、地点 洪家楼校区7号楼222室 五、主讲人简介 Péter Hajdu (1966, Budapest, Hungary) is academic advisor at the Institute for Literary Studies
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
致山东大学全体教师的慰问信
|
|
尊敬的各位老师: 金秋九月,又见桃李芬芳,又闻杏坛飘香。时光流转中,我们刚刚欢度了中秋佳节,又迎来了第30个教师节。中国古代伟大教育家孔子说过:“三十而立”。站在特定的历史节点上,庆贺这个属于广大教育工作者的光荣节日,有着特殊的意义。在此,我们代表学校向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务岗位上的全...
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
山大教师对习近平视察北师大讲话反响热烈
|
|
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
韩圣浩:促进教育公平用好高校办学自主权
|
|
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
传道授业 弦歌不辍——写在第30个教师节来临之际
|
|
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
致山东大学全体教师的慰问信
|
|
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
只提供实习岗位不提供工作
|
|
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|
|
山大(威海)绘制3D地画迎新生 引来众多围观者
|
|
|
|
发表时间:2014-09-10
|
|