［本站讯］近日，山大大学物理课程虚拟教研室开展青年教师成长主题报告。喀什大学、贵州大学、石河子大学、西北师范大学、河南科技大学、北华大学、牡丹江医学院、昌吉学院、山东师范大学、山东建筑大学、高等教育出版社等40多所成员单位及高校的80余位教师以线上形式参加。

山东大学本科生院副院长姜兆亮在致辞中介绍了山东大学的本科人才培养情况，他表示，虚拟教研室在一个平台共建一个课程，有效打破了学校、学院、专业的壁垒，希望本次报告研讨能进一步提升课程质量，促进青年教师的成长。

与会人员围绕教学成果的培育、教师讲课比赛、教学技能提升等方面进行研讨。

在特邀报告环节，西安交通大学教师教学发展中心主任、国家级教学名师徐忠锋和山东大学教学促进与教师发展中心教师发展科科长朱征军分别作题为“浅谈教教学成果的培育”“教学比赛与课程育人能力提升”的特邀报告。徐忠锋教授从教学成果奖的材料准备和教程成果奖的凝练两个方面详细介绍了教学成果的培育，表示要从项目申报、资源的建设与应用等方面提前规划。朱征军介绍了教学比赛与教师日常教学之间的关系，提出优化教学设计的思路。

在大会报告环节，近两年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛一等奖获得者、齐鲁工业大学副教授胡涛和哈尔滨工业大学物理实验教研中心主任娄秀涛分别从理论课比赛和实验课比赛两个方面分享了各自的参赛经历和备赛经验，表示比赛除了需要一些技巧外，更重要的还是深厚的日常积累，需要脚踏实地。在交流研讨环节，河南科技大学物理工程学院副院长巩晓阳，山东建筑大学理学院院长、党委副书记时术华等参会人员从教学成果奖的申报和“四新”背景下大学物理课程建设等方面发表见解。虚拟教研室常务副主任于淑云、喀什大学物电学院党委书记王继新和北华大学理学院院长高丽丽分别主持特邀报告、大会报告和交流研讨各环节。

报告最后，虚拟教研室主任刘建强进行会议总结，带领大家解读了《2023年虚拟教研室建设工作要点》文件精神，对本年度工作做具体规划和部署。他介绍道，大学物理课程虚拟教研室未来将围绕资源建设、教学改革、师资培训、人才培养等方面开展专题研讨，促进东西部资源共享，协同创新，为提升大学物理整体教学水平，推动高等教育高质量发展提供有力支撑。