［本站讯］4月15日，教学促进与教师发展中心在中心校区举办教师信息化教学能力提升专题讲座。讲座特邀ClassIn资深产品专家季志成、雨课堂资深培训师蔡月薇、学校土建与水利学院刘广荣和国际教育学院矫雅楠担任主讲。教学促进与教师发展中心主任兼本科生院副院长张树永出席活动。

季志成表示，ClassIn旨在构建个性化、即时互动、数字化、不受地域时间与空间限制的教学环境，依托后疫情时代线上线下融合教学新样态（OMO教学模式），促进用户个性化的智慧学习。他从教学技术、教学方式、教学评估三个方面介绍了ClassIn教学案例，并示范演示了几种课堂教学过程中常用的功能。蔡月薇表示，雨课堂是一种轻量级的信息教学工具，贴合教师原有的教学习惯。她详细介绍了雨课堂直播授课、课堂互动和在线考试的应用案例，强调雨课堂、学堂云、学堂在线是三方互补的一体化平台，具备线下线上教学深度融合、教学过程全覆盖、一平多维管理、优质资源共享的特点，并简要演示了平台的主要操作步骤和流程。

刘广荣回顾了自己多年来的信息化教学历程，认为相较于传统课堂互动，课堂实时反馈系统具有全员参与、互动高效、全程跟踪的优势。她表示，信息化教学手段对于自身教学改进，尤其是在课前的学习任务布置、课堂中的师生互动以及翻转课堂教学设计等方面有着积极的促进作用。她分享了自己的感悟与收获，提出教师应在不断提升自身信息化教学素养的同时，引导学生成为信息时代的终身学习者。矫雅楠以《传播学原理》课程为例，介绍说明了在授课过程中具体开展信息化教学的方式方法。她分享了自己在理论课程教学中形成的“走进理论、理解理论、应用理论”的教学思想，结合具体案例进一步介绍说明了信息化教学手段在这三个环节中的实际应用场景和效果。矫雅楠表示，教师应该在课堂实际教学中积极运用信息化教学手段，为教师更好地教、学生更好地学助力赋能。

张树永表示，信息化对教学影响逐渐增大，信息化手段和工具对提升教学质量的效果越来越明显，这已经成为当今时代的发展趋势。针对学校教师在实际教学中还存在信息化教学手段使用不充分的情况，他表示，学校“十四五”规划将深化信息化建设，扩大信息化教学的覆盖面、提升全体教师的信息化教学能力，期待广大教师能认真学习使用信息化教学工具，提升课堂教学活力，提高课程教学成效。

本次活动由教学促进与教师发展中心教师发展科朱征军主持，通过线上线下混合方式开展，近20名教师现场听讲并进行了实操体验，线上参与超过500人次。