［本站讯］为贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神，全力支持配合打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，深化新时代高校思政课改革创新，提升辅导员队伍建设质量，按照教育部党组“停课不停教、停课不停学”的工作要求，近日，学工部积极组织“形势与政策”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论（讨论课）”课程教师线上观看纪录电影《一堂思政课》，得到了辅导员老师们的热烈响应和积极参与。大家纷纷表示要牢记为人师者的初心使命，讲好思政课，当好引路人，打好“爱国、励志、求真、力行”的成长底色，团结带领新时代青年学生在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为。

物理学院党委副书记辛莹表示，《一堂思政课》生动的事例告诉我们，勤于思考、精雕细琢、用心教授、以理服人，才能让思政课真正入脑入心。作为一名高校“形势与政策”课教师，面对担任未来民族复兴大任的新一代青年，使命光荣，责任重大。我们应当坚守育人初心，博学精修，不断深耕，在课堂中回应现实关切，从学生感兴趣的种种现象出发，引导他们正确看待和理性分析，以鲜活的事例吸引人，以深刻的理论影响人，以贴切的语言打动人，讲好中国故事，讲好山大故事，培育时代新人。软件学院辅导员何萌表示，“慎独而躬身自省，慎染而见贤思齐”，作为一名思政教师，不仅要有精深的学术造诣，更要有高尚的精神品格，要教导学生尊重知识、崇尚知识，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，教导学生以勇气为水、善良为土、知识为光，结梦想之花，让个人理想与家国情怀共振，在实现社会进步、人民幸福、国家富强、民族复兴的宏伟事业中熠熠生辉。管理学院辅导员张媛表示，从观看时的备受鼓舞，到精彩部分反复回味的阵阵感动，一句句生动的讲解和一个个感人的故事，折射出广大思政课教师的家国情怀与责任担当。艺术学院辅导员赵根根表示，作为辅导员，做好思政工作是核心使命；作为思政课教师，讲好思政课是基本责任。纪录电影《一堂思政课》生动展示了一批优秀思政课教师对教学的热爱与探索，让自己对怎样讲好思政课有了更深的感悟。深厚扎实的理论基础、家国情怀的担当与洞察、与时俱进贴近生活的讲述，才能让自己在思政课堂中游刃有余，真正实现潜移默化润物无声的思想政治教育。土建学院辅导员梁莹表示，思政课要有思想性、政治性、理论性，更要有启发性、生动性、时代性。既要深刻阐释理论提出的背景、过程和发展，又要能以理论解读学生关注的时事热点和流行文化，回应新时代青年的精神需求。授课方式要注重运用新媒体新技术，适当引入辩论式讨论，重在启迪思考、传播正能量。数学院辅导员张本明表示，作为一名辅导员，应该响应时代号召，努力承担当代大学生思想政治教育的使命与责任，在思想政治教育工作中做到守土有责、守土负责、守土尽责。因事而化、因时而进、因势而新地做好大学生思想政治教育工作。能动学院辅导员仇正梅表示，现在的零零后学生，他们更愿意思考，越来越有思想，越来越有情怀。作为思政课教师，我们应该引导他们去了解自己想要成为什么样的人，有什么样的目标，以什么样的方式，贴近同学们的生活，让同学们知道只要你需要，老师一定会成为学生坚定的后盾。能动学院辅导员戴永洁表示，讲好思政课，需要情感灌输，用心备课，用情表达；需要理性科学，钻研理论，实践育人；需要形式创新，运用媒体，与时俱进。颜渊对于孔子之道曾评价“仰之弥高，钻之弥坚”，这也是自己对诸位思政大家的感受，带着这份感悟，自己将时刻激励鞭策个人言行，塑造政治信仰，传播精神力量。电气工程学院辅导员刘欣表示，观看记录电影《一堂思政课》后，自己更加坚定了在工作中不断厚植理论、结合实际积极寻求创新与突破的决心。一次思政课，就是一次力量的传递。作为一名“习近平新时代中国特色社会主义思想概论（讨论课）”教师，应调动起一切可以调动的能量，运用现代化的技术手段在教育教学中实现润物无声的效果，真正落实立德树人的根本任务，实现价值引领的目标。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，它不仅是知识传授的平台和载体，更是价值引领的主渠道和主阵地，直接影响着学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。上好“形势与政策”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论（讨论课）”课程，努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，是每一位思政人的神圣使命，把思政课上出味道、上出效果，打造成学生真心喜爱、终身受益的“金课”更是每一位思政人的光荣职责。