“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”
　　我选择用杨绛先生的这段话作为文章的开头，一是为了缅怀这位刚刚离开人世间的才女，二是因为这几行文字给了我坚持的力量。
　　还记得身边人刚知道我参加了支教的时候，爸爸的冷眼、妈妈的担忧、舍友的不解、同学的嘲笑和陌生人的斥责，一个又一个沉甸甸地压着我喘不过气来。我也不禁问自己：21天真的能给他们带来什么改变吗？我真的可以坚持走完辛苦的支教路吗？在无数个辗转难眠的夜里，我反复思考着这些问题，却仍旧没有答案。
　　可是后来，渐渐地，当我在见面会上认识一个又一个小伙伴，当我们夜跑时一次又一次亲密合作，当我们试讲时一点又一点讨论推敲，当我在深夜写完一份又一份推文、在午后的阳光里敲出一篇又一篇教案，我突然理解了支教的意义——是一群人和一群人。
　　第一个“一群人”是酉阳的孩子们。虽然我们仍未谋面，可老师早就在心中勾画了千万遍你们的样子，为了你们老师要努力成为更好的人，成为你们心中无所不能顶天立地的大英雄。急救培训时害羞抗拒却又认真接受包扎练习的我们，试讲时紧张的颤抖却又鼓起勇气拿起粉笔一遍遍练习的我们，熬夜完成的教案写的不完美被批评很委屈却又努力修改的我们，以及面对着未知的困难和几十个小时的硬卧却满心期待的我们。21天的生活结束后，你们会不会明白？老师想要教会你们的不是ABC和123，而是你们也可以像老师一样，通过自己的努力成为自己想要成为的超人和奥特曼。
　　第二个“一群人”是重庆队的小伙伴们。刚开始连名字都记不熟，试讲也腼腆害羞，如今却闹成一团，未来更将是并肩作战。也许我们设置的课程还很稚嫩，真正到了授课也会漏洞百出，但我们相互促进一定带给孩子最有乐趣的课堂体验。也许我们都不会厨艺，做出来的饭菜可能焦黑难吃，但我们围坐一团一定吃的倍儿香。嘿，你看起来高冷怎么如此贴心？嘿，你皮肤黑黑的却让人心里暖暖的。嘿，你明明是个学弟怎生如此细致周到地照顾着学长学姐？你带我乘着宇宙忽快忽慢，你带我看这世界忽明忽暗，但愿这短暂时光不负你每个努力时分。
　　嘿，一群人和一群人，即使没有“外界的认可”，也想和你们一同去看“最曼妙的风景”。
　　为你追风逐浪，为你永存想象，要你扬帆远航，要你扬指疯狂。