捧着一颗真挚的心，传递一段奉献的情。过去的这个暑假，我和团队成员与沂南县湖头团38名孤困儿童共同度过，不知不觉间，相伴的故事已到尾声。

回想这段筑梦同行路，延续寒假相识相伴之缘，我在暑假带领团队继续开展“一对一”特色帮扶活动，针对孩子们各类问题与性格特点，给孩子们制定学习计划，帮助他们插上腾飞的翅膀。其中一个孩子给我印象最深，因为家庭变故和父亲重病，她辍学半年，落下了一大截课程。初次交流时，我看到眼泪在她眼里打转，看到她将希望寄托在我身上的信任感，我心里泛起涟漪，也暗下决心一定要竭尽所能地帮助她。从心理疏导到学习方法，从学习课程推荐到感悟交流，千里网络一线牵，我倾囊以授，相信她的梦想终将绽放。

作为队长，我还负责对接当地志愿者组织，于是也进一步了解了孤困儿童，了解了孤困儿童帮扶“临沂模式”。这些孤困儿童大多都是孤儿或者事实孤儿，缺少父母的监护和关爱，有的甚至成为不良少年。但是在“临沂模式”下，越来越多的志愿者成为守护这些孩子成长的“爸爸妈妈”，帮助孩子们渡过难关。我看到孩子们求知若渴的眼神，看到他们对更好生活的向往，看到他们不肯向命运妥协的倔强，真心祝愿这些孩子能在爱意之中顺利成长。

多维并行、五育并举也是我们这次帮扶活动的侧重点，我们围绕红色精神、普法、“非遗”传承、大学生活等开展活动。我们精心设计交流会，让孩子们在具体的互动和实例中接受普法教育，保护他们远离校园霸凌、网络诈骗、新型毒品等，增强法治观念；在临沂这片英雄的土地上我们向孩子们讲述党史中的青年人物，描绘近现代一百多年来国家发展变化的壮丽图景，让孩子们赓续红色基因，传承精神血脉；结合临沂当地优秀非物质文化遗产，我们介绍了木旋玩具、锔艺和平邑灯谜，让孩子们更多地了解本土文化，珍惜并重视文化的传承与发扬；我们宣扬山大精神，培养“小山大人”，从自身成长的例子激发孩子们用功读书的上进心，树立远大理想……看到团队成员用心备课的付出、多次打磨的讲稿、深入浅出又饱含情感的讲解，我深深地感受到了山大学子的责任与担当。

从寒假到暑假，我相信我们与这些孤困儿童的故事不会翻篇；从相识到相知，我们希望自己的奉献能够给孩子们插上翅膀，帮助孩子们翱翔。