［本站讯］山东大学长期以来践行“德育为先，能力为重，全面发展”的教育战略，发挥综合性大学多学科交叉融合的优势，积极探索复合型人才培养模式，取得了一系列成果。在今年暑期社会实践中，山大学子适应时代需求，坚持以能力为导向，以素质为基本，开展多种形式的社会实践活动，推进复合型人才培养向纵深发展。
    跨专业课题调研 培养多维思考能力
    社会需求是人才培养的指向标。随着经济的高速发展，岗位职业越来越不稳定，学科相互交叉渗透，不断向综合化、整体化方向发展。山大学子顺应时代发展趋势，转变思维模式，跨专业选择调研课题，在实践中培养多维思考能力。
    7月14至22日，数学学院“绿色•未来”赴山东日照生态经济建设调研实践队先后在山东亚太森博浆纸有限公司、日照港物业生态园及山东碧海房产有限公司等处进行调研考察，了解生态经济，体验低碳节能，提高综合能力，向实现复合型人才的发展要求迈进了重要的一步。7月25日，软件学院“法治社会，公正司法”调查实践队“社会主义民主法治建设、促进社会司法公正性”主题调研活动展开。活动旨在深入研究如何更好地在基层中推进民主法制建设储备，增强对法制建设的认识，从而为推进社会主义民主法制建设、促进司法公正性贡献微薄之力。
    发挥兴趣特长优势 促进复合层次发展
    发展兴趣是人才培养的重要方向之一。山大学子以社会实践为契机，丰富活动组织方式，积极发挥本专业外的兴趣特长优势，实现人才的多层次复合式发展。
    7月15日，文学院“益暖济南•关爱老人”主题社会实践活动开始。团队分批次前往荣军医院等地进行义工服务。文学院学子们在照顾老人生活起居的同时，充分发挥自身兴趣特长优势，通过短剧表演、合唱、歌咏比赛等方式丰富老年人的精神生活，赢得了老人们的广泛好评。此外，爱的蒲公英支教调研团、连心支教团等也在支教过程中充分利用人才资源，通过文艺汇演等方式拉近师生间距离，推进支教活动顺利进行。
    理论与实践相结合 推动素质全面建设
    理论和实践是人才培养不可或缺的两大要素。山大学子奉行理论与实践相结合的原则，深入落实“人才强校”战略，用理论指导实践，用实践检验理论，努力提高自身素质，推进社会实践顺利高效发展。
    7月12至25日，医学院25名研究生分别在山东大学齐鲁儿童医院各相关科室进行了为期两周的临床见习，深入了解医院的科室划分、管理结构，将课堂所学知识应用于实践中，进一步实现了从象牙塔到工作岗位的转变，提高了综合能力，向实现复合型人才培养的发展要求迈进了重要的一步。8月1至31日，“青春耀泉城”——山东大学学生骨干共青团岗位体验实践团队在共青团济南市委员会、共青团济南市历城区委员会和济南市青少年宫提供的35个岗位上进行了岗位实践，在公益岗位上服务社会，锻炼自我，并展开“大学生公益创业”调研，很好地践行了温家宝总理在国家科教领导小组会议上“要注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神，注重培养复合型人才”的精神。
    开拓学子视野 关注时事热点
    善于观察，视野开阔是当代大学生应有的素质，也是推进复合型人才培养的重点。关注时事，聚焦热点有利于帮助大学生丰富人生阅历，增长见识，增强社会责任感，提高自身的综合竞争力。
    8月9日，针对当今社会生存压力较大的现状，机械学院跨越四省，开展企业文化及员工心理健康状况调研活动。调研过程中，队员们身兼多职，系统整理调研材料并利用软件分析调查结果，讨论问题症结；同时抓住队员跨省，本地调查的优势，通过分工合作，将不同地区的调研结果汇总，最终综合整理出调研成果，达到预期成效。土建学院“启明星-拓路者队”社会实践团队针对新农村建设新政策“宅基地换房项目”在山东省寿光市、江东海县薛团村及济南市等区域进行调查，深入学习国家政策方针的现实意义，探究农村发展现状，体验社情民意，提高了山大学子关注社会的热情，进一步践行了山大复合型人才的培养计划。       
      
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