［本站讯］12月20日，山东大学招生及教育拓展工作总结会议在中心校区召开。会议通报了学校2011年招生及教育拓展工作的基本情况，总结了工作经验，剖析了目前存在的问题，并提出了2012年的工作思路与重点。校长徐显明出席会议并讲话，会议由副校长陈炎主持。

山东大学校长徐显明在会上讲话

　　徐显明在讲话中对学校招生与教育拓展的思路、策略、具体办法等给予充分肯定和高度评价，对今后学校在生源质量提高和教育拓展方面的工作提出了要求。他说，建设世界一流大学要从拓展优质生源开始，学校一贯高度重视招生及教育拓展工作，高度重视本科生培养，这也是建立学校优秀校友队伍的基础。学校生源质量的逐年提升，是学校学术实力、社会影响力、社会声誉不断提升的结果，更与教育拓展工作全体人员尽职尽责、踏实工作密不可分。今后要充分挖掘并利用以下优势继续做好招生及教育拓展工作：第一，地缘优势。随着高铁时代的到来，山东大学与京沪津及其他省区空间缩小，显现山东大学处于京沪中心位置的地理优势。第二，历史优势。山东大学是中国高等教育的起源性大学，有着令人骄傲的历史，承载着宝贵的历史资源。第三，文化优势。山东大学地处齐鲁大地，是齐鲁文化的研究重镇，把山东大学打造成为在中国传统文化传承与创新方面最有代表性的大学，具有无可比拟的文化优势。第四，综合与文理优势。山东大学是典型的综合大学，这是最大的优势。我们的特色也非常鲜明，以文史研究见长，以基础研究见长，而医科、工科及新兴学科发展迅捷，也形成了鲜明的学术特色。第五，人才优势。今年山东大学高层次人才体系建设成效显著，聘请了一位诺贝尔奖获得者来校工作，人才优势正在形成。针对2012年招生工作新形势，徐显明要求，自2008年以来，学校生源质量持续提升，但同时也面临着机遇与挑战，我们还有新的优势和特色正在形成：一是提出了在建校120周年时把山东大学初步建成世界一流大学的宏伟目标，这是山大人的共同追求，是山大人的历史使命，是山东大学快速发展的内在要求和必然选择；二是推动构建山东大学系统，突破我国大学同质化的办学模式和千校一面的困境，这将为中国高等教育办学模式创新探索新路子；三是总校、威海校区实行招生一体化，首要的是质量，要坚持统一生源质量，统一毕业质量，尤其需要重视“过程质量”和“课堂质量”。
　　会上表彰了2011年招生拓展成绩优异、争取尖子生多的莱芜市拓展组、济宁市教育拓展组、潍坊市教育拓展组、烟台市教育拓展组、淄博市教育拓展组、威海市教育拓展组，徐显明为以上拓展组颁发了山东大学2011年度本科招生“拓展奖”。
 

徐显明（左一）为招生拓展成绩优异、争取尖子生多的教育拓展组颁发了山东大学2011年度本科招生“拓展奖”

　　会上，教务处处长、招生（教育拓展）办公室主任王仁卿作了《面对新任务，研究新课题，迎接新挑战》的报告，回顾了学校2011年招生教育拓展工作，从生源质量提升及目前存在的问题等角度剖析了近年招生教育拓展工作，提出了2012年总校、威海校区招生一体化形势下出现的新问题，并表示要应对新挑战、完善新方案、推进新思路。潍坊市招生（教育拓展）组组长、管理学院副书记王德胜作了《深化教育拓展工作，稳步提高生源质量》的发言，总结了潍坊教育拓展组的工作措施和成效，并运用SWOT分析法阐述了山东大学本科招生的优势、劣势、机会和威胁，提出要从改进选拔机制、延伸培养链条等方面优化人才培养体系，构建教育拓展综合信息平台，整合宣传途径。北京市招生（教育拓展）组组长、经济学院副书记齐山华在《实施“满意工程”，延揽优质生源》的发言中表示，近年山东大学在京影响力扩大，生源质量持续提升，学校的跨越式发展、领导高度重视、学校优良学风、多元化宣传策略和拓展工作团队的努力等因素使拓展工作卓有成效，要继续捕捉高等教育和社会需求的趋势，借鉴其他高校经验，审时度势做好拓展工作。
　　参加会议的还有学校教育拓展工作指导委员会副主任委员于修平，部分参与教育拓展名师巡讲活动的教授代表，学校办公室、宣传部、人事处、研究生院、计财处、合作发展部、校团委等相关职能部门负责人，山东大学46个省内、省外招生和教育拓展工作小组的组长及骨干人员，在回访中学母校活动中表现突出的学生代表等近二百人。