［本站讯］6月12日，教育部副部长杜占元、部长助理林蕙青一行来山东大学视察工作。中午，杜占元、林蕙青一行在千佛山校区听取了山东大学整体情况汇报。下午，林蕙青一行在中心校区知新楼A座校董厅听取了山东大学本科人才培养质量、医学教育改革方面的工作汇报。山东大学党委书记李守信主持汇报会，校长徐显明作工作汇报。

教育部副部长杜占元（右）、部长助理林蕙青（左）一行来山东大学视察工作

林蕙青听取了山东大学本科人才培养质量、医学教育改革方面的工作汇报并讲话

　　在下午的汇报会上，林蕙青在听取汇报后谈了自己的几点感受。首先是对山东大学有了更进一步的认识，了解了山东大学辉煌的历史、强劲的综合实力和办学能力。其次是感受到了山东大学特别令人振奋的前进势头，很受震撼，也很受鼓舞。她说，山东大学进行了很好的顶层设计，有着清晰的定位和发展目标，整个发展战略也与“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨及“创建世界一大学”的办学目标相呼应。第三是感受到了山东大学下一步发展面临的现实困难。林蕙青表示，此次调研充分感受到了山东大学向世界一流大学冲刺的积极状态，她对山东大学非常有信心！教育部各有关部门也会提供政策和项目上的支持和帮助。具体到人才培养质量和医学教育改革工作，林蕙青表示，山东大学有很多好的做法和经验值得其他高校借鉴，同时也从宣传、医学人才培养模式等方面提出了自己的建议。

山东大学党委书记李守信主持汇报会

　　会上，李守信对杜占元、林蕙青一行来山东大学视察指导工作表示欢迎。他表示，此次重点调研的本科人才培养质量、医学教育改革两方面的工作是推动高教事业发展的重要环节，抓住了高教事业发展的关键点。山东大学高度重视，积极推进，出台了众多举措，来贯彻落实教育部的会议精神。本科人才培养质量方面，山东大学下了很大工夫，形成了自己的特色，一定不会辜负教育部领导的期望；医学教育改革方面，我们在大力提高人才培养质量的同时，还需进一步探索医学教育如何与整个经济社会需求相吻合的问题。李守信表示，林蕙青部长助理对山东大学的发展给予了很高的评价，也提出了很好的意见和建议，学校将深入研究这些建议，把各项工作进一步向前推进。

山东大学校长徐显明作工作汇报

　　在中午的汇报会上，徐显明从学校概况、人才培养、科研特色以及在文化传承与创新中的贡献几个方面介绍了山东大学的工作，并对近期的工作重点作了阐述，将其概括为“天、地、人、和”四个方面，即建设世界一流大学、建设青岛校区、人才队伍建设和人才培养以及和谐校园建设。
　　在下午的汇报会上，徐显明对本科人才培养质量、医学教育改革两方面的工作作了详细介绍。他表示，“以本（本科生）为本”、“培养中国最优秀的本科生”是山东大学本科人才培养工作坚守的两条基本原则。山东大学形成了全面的人才培养质量观，兼具系统性和科学性，主要体现在生源质量、师资质量、课程与教材建设、过程管理和制度建设五个方面。随后，徐显明重点介绍了山东大学几种独创的人才培养模式：三跨四经历，“2+4”模式，开设泰山学堂和尼山学堂，协同人才培养模式。对于医学教育改革，徐显明表示，山东大学已经明晰了改革思路，开展了三个方面的工作：首先，山东大学医学教育改革要将齐鲁大学、原山东医科大学以及合校后10多年的医学教育三方面的传统挖掘好、梳理好、继承好和发扬好。其次，设立齐鲁医学部，尊重医学教育规律，改革医学教育体制。再次，理顺医学教育中的各种复杂关系，其中包括：理顺与附属医院之间的关系；理顺教学科研和人才培养之间的关系；理顺与非隶属关系附属医院的关系；将医学教育的整体发展方向与实际接轨，利用好社会资源和国际资源。会上，徐显明还阐述了山东大学关于医学人才培养模式的独特思考。
　　山东大学副校长陈炎、韩圣浩结合分管工作作了补充汇报。 

下午汇报会现场

汇报会结束后，李守信、徐显明向林蕙青赠送了《山东大学堂章程》拓本


在山大期间，林蕙青一行参观了中心校区校园和博物馆

　　在山东大学期间，林蕙青一行还参观了中心校区校园，先后视察了大成广场、稷下广场和博物馆。
　　教育部学生司副司长张浩明、国际合作与交流司副司长陈盈晖，山东省教育厅副厅长宋承祥等一同视察。山东大学常务副校长王琪珑，党委副书记李建军，副校长樊丽明、张永兵、娄红祥，总会计师曹升元以及学校有关部门负责人参加相关活动。