假期前，我出于对人工智能领域的兴趣，去中心校区参加了学校人工智能创新应用大赛的首次线下培训。比较意外的是，推开大厅的门时，热浪裹挟着此起彼伏的讨论声扑面而来。阶梯教室里的人数远比我预期的更多，后排的几位同学甚至立好了手机准备录像。

培训中，几位专家向我们分享了人工智能各方面的知识，展示了大赛平台的使用方法和强大功能。

比如，专家们提到了一些“AI+教育”“AI+科研”的创新场景。在此之前，我作为学生，很少会将AI与投入教育应用联想，AI在科研领域的强大用处倒是早有耳闻。郭晓东院长就本次AI创新应用大赛内容进行了详细介绍，明确了参赛作品创作方向，为我们这些参赛者理清了思路。

而让我真正感受到AI魅力的，是对智能体的现场实操演示。演示的老师在编排页面随意输入一些关键词序列，选择对应的语言模型，平台就能自动搭建出一个校园资讯智能体。对提示词稍作调整，便能轻松看到搭建后的智能体预览界面，像搭积木一样，很神奇。平台还有许多已经包装好的插件，从数学工具、编码提取等到图像识别，基本人工智能领域擅长的功能很齐全了。

在现场听讲时，我就一路跟着讲解打开电脑操作。以前总觉得人工智能开发是需要深厚代码功底的“高精尖”科技，现在却发现通过可视化界面，让像我这样在人工智能领域只能算个“半吊子”的学习者也能触摸到AI的核心。这种突破认知边界的体验，大概就是技术普惠的力量吧。而且这种不太需要操作门槛的界面确实方便又简洁，要是能插入我们日常用的软件就好了，像v卡通之类的，岂不是更有实用价值？

答疑环节则将现场气氛推向高潮。同学们都积极踊跃地举手发言，提出了很多精彩的问题，专家们也都耐心解答。经过之前的演示，大家的灵感都源源不断地涌现出来，想必此次培训的目的便在于此。

散场时，同学们仍三三两两地聚在一起讨论。有人兴奋地展示手机里的初步成果，还有几个不同专业的学生当场组队。我也在回味这些培训内容。这场培训不仅让我掌握了智能体开发的基础技能，还为我们展示了AI带来的无限可能。我很期待能和志同道合的伙伴们一起去探索这些可能性。或许我们的作品会很稚嫩，但在这片充满热情与求知欲的学术土壤里，也许会生长出意想不到的创新之花呢？