时间长河，川流不息。

当我们处在某个特殊的时间节点回头望的时候，总是不由自主地发出感叹——轻舟已过万重山！而作为一个在贵州省的边陲小县城长大、越过千万重山终于看过外面广袤天地的大山的孩子，跟随着初心，我第二次以支教老师的身份回到这片生我养我并且成就我的土地上，想要为更多个“小时候的我”翻越万重山保驾护航。

从两个月前参加支教团的面试开始，我就在想我应该给这些可爱的孩子们上什么课才能最大限度地发挥短期支教的作用，最终我选择了“中国绘画大系”系列宣讲课程以及与我所学专业相关的《健康教育》。到今天，“中国绘画大系”系列宣讲课程已经全部结束，《健康教育》课程也将到达终章。在过去的几天时间里，我和小朋友们一起赏画，在一幅幅稀世画作中领会中华文明的魅力，培养自己的艺术修养；在一个个画作背后的唏嘘故事中感受历代风流人物的风韵，提高自己的道德追求。我们还一起去探索人体的奥秘，了解正常人体各个系统的结构和功能，探讨疾病的发生以及预防措施；举办健康技能大赛，在大赛中，除了健康知识的测试，我们还一起学会了简单的体格检查方法、学会了心肺复苏，学会了制作自己的健康表格；进行心理健康知识普及和青春期心理障碍咨询，帮助大家在青春期关键时刻认识自我、树立人生目标和正确的价值观。

相比第一次支教时候行动上和思想上的稚嫩，这次支教让我有了一些不一样的思想体会。首先，支教是我和孩子们双方成长的一次机会，甚至我的收获我远比他们更大。因为如果我想给孩子们一碗水，那我至少应该有一桶水。这样他们在主动想要从我这里得到其他知识的时候，我才不会因为无知而怯懦。这种无形的压力督促着我不断去学习，让自己进步。第二，我们应该给予所有在大山深处坚守岗位的人民教师更多的关注和我们的敬意。支教以来，我们收到了社会上太多的掌声和赞誉，但相比而言，那些始终坚持在岗位上的乡村教师，用他们几十年如一日的坚守和平凡，给太多大山的孩子铺平了通往世界的坦途，他们才是真正伟大的平凡人。

我们所服务的这些孩子们，是在2020年脱贫攻坚关键年才从世代居住的深山搬迁到县城的。通过家访我们了解到，很多孩子受到家庭条件和父母教育观念的影响和制约，没有靠读书走出大山，没有抓住改变命运的机会。我也在思考，我要怎么做才能够唤起更多的社会关注，让更多的人走进基层，用自己的社会资源奉献爱心，以此来帮助这些孩子们。

行笔至此，每天从家前往支教地路上所见的一幕幕场景浮现在脑海中——万峰山中，曲折前路，云海之上，旭日初升。真心希望这些孩子们，能如今晨的太阳，升起于山林之间，成就自己，照耀大地，带来温暖。