今天是青年媒体菁英班进行本学期最后一次培训的日子。想起前几次培训时满满的收获，我不由得对今天的培训增添了几分期待与欣喜。乘坐了半个小时的校车，我来到了此次培训地点。

首先是由团省委青春山东公众号的负责老师李炜给我们讲解新媒体公众号的运营与编辑工作。或许是李炜老师一开始以“山大学子”的身份作自我介绍的缘故，又或许是培训全程她以一个大姐姐的姿态娓娓道来的缘故，我感觉这次的培训更像一次学姐和学弟学妹之间的经验交流，而她脸上一直带着的和煦的笑容也给我春风拂面之感。

李炜老师先以两个反问句为切入口：我们是自媒体吗？我们是营销号吗？以此来让我们明确作为学校及学院公众号运营者应该有清晰的定位。随后，她通过几个案例向我们说明了语言的力量，一篇文章可能会扭转舆论的方向，文化的输出可能会带来意想不到的影响。看着这些案例，我感觉到作为一名校园媒体人深深的责任感与使命感。在这样一个信息爆炸的时代，在这样一个人言可畏的时代，我们所说所写所设计的都应该有正确的立场。除了明确自我定位，李炜老师还给我们分享了她从事宣传工作的经验所得：写推文的前提条件是要了解接受群体的痛点和需求，可以利用长图、动图、H5等多种表达手法，充分发挥评论的作用，好的评论是二次传播……尤其令我印象深刻的是她所说的“你要记住，你既是编辑也是受众”。从事学院宣传工作的这一年半时间，从干事到部长，我在思想一直存在着一个误区，总是把自己摆放在一个输出者的身份，而忽略了自己也是一个接受者的身份，因此苦于对推文主题内容的选择。李炜老师的话让我有种拨云见日之感。作为一名二十世纪的大学生，我感兴趣的可能正是一部分青年群体——我的受众所喜欢的。

在近距离接触团省委青春山东公众号负责老师后，校广播电视台的张益凤老师给我们带来了摄影及后期基础方面的培训。一帧帧画面的构图、机位的布置、镜头景别的选择……为了拍好一个镜头，可以走遍整个乡镇；为了尽快出成稿，可以在短时间内两地奔波；每一个视频的出品都蕴藏着幕后拍摄者无数的心血。光圈、噪点、快门速度、视觉停留、焦点转移，每一个细微之处都要落实到最优，而这也正是我们作为媒体人所应该具备的态度。

青年媒体菁英班本学期培训至此就告一段落。通过这几次培训收获，我收获的不仅是技术上的提高，更多是明白了一个新媒体人该有的思维：有态度、有温度、有深度。在宣传方面，我还有很长的路要走，期待下个学期青年媒体菁英班的活动。