今天是我来莒县支教的最后一天，从第一天来到终于要离开，此刻落笔的我，有一种难以言喻的心情。从15号双脚踏上第一班绿皮车到踏实地站在莒县的土地上，与孩子们从陌生人变成共度了一节又一节英语课的新朋友……这一切，更像是一场玄幻的冒险。

很小的时候，我有过一个梦想，希望能成为一名教师。随着年龄的增长，那青涩而稚嫩的梦想就像是放在木制匣子里的童年记忆，只属于过去。所以，我从来没想过有朝一日，我会以一个教育者的身份站在讲台上，把我学到的知识教给我的学生。

在这个地表温度远超30的夏天，我大可放假后第一时间就收拾行囊回家，让西瓜、空调、Wi-Fi、泡沫剧来填充我的暑假，但是我选择了去莒县支教，希望能在我人生有限的时间里做更多意义的事。相比起去更贫困、支教时间更长的团队来讲，我所做的事情微不足道，但我的愿望里，承载的是最饱满的热情与真诚。从正式成为山东大学环境学院初光支教团的一员开始，我就清楚的认识到我所要承担的责任，我不想辜负自己年少时的梦想、也不能辜负等待着我的孩子们。

来到莒县的短短一周里，我收到了来自四面八方的爱。带队的姐姐是个热心肠，把我们几个来支教的年轻人当成自己的亲人一样，关怀备至；村里的书记每天接送我们，却从没有觉得为难，反倒是安慰我们，别太客气；遇到村里的人，都会面带微笑地跟我们打招呼，听到我们是山大的学生，都会夸奖一句“了不起”。一方水土养一方人，远离城市的喧闹，留在这里的，是最淳朴的关爱。

而最令我感动的，是来自孩子们的爱。我所在的班级里，孩子们性格迥异：有的活泼开朗，仅仅开学几天就有了许多朋友；但有些孩子性格较为内向，喜欢一个人待在座位上看书。最让我感动的地方，是这些孩子都在本该放肆玩耍，张扬个性的年纪，忍耐住调皮的心思，十分乖巧懂事。不是说他们一个比一个沉默，而是他们心里从来不想让老师为难。

偶尔下课的时候，会有几个孩子围着我，跟我说他觉得有趣的事情。其实不过是尺子上有几个圆或是他今天带了绿豆汤这样的小事，但就是这样的小心思，让我觉得这些孩子在慢慢地接受我这个年轻、经验不足的老师，让我倍感温暖。

永远年轻，永远热情，这是身为支教者的初心，也是这条路上我所抱有的最大的期待。教育者是伟大的，因为他们承载的是一群孩子的未来，但同时他们也是朴素的，因为他们拥有一颗最本真的心，愿意为教育事业奉献一份自己的力量。我有幸能够成为其中的一员，我希望像我们的队名“初光”一样，可以为那里的孩子带去梦想的光芒。

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