［本站讯］近日，由物理学院刘克哲、张承琚、刘建强、宋洪晓主编，高等教育出版社出版的《物理学（上、下卷）（第五版）》荣获全国教材建设奖优秀教材（高等教育类）二等奖。该教材发轫于1979年一份立足课堂教学的手写讲义，历经五个版本迭代、四十余载薪火赓续，累计印刷122次，总印数达132余万册，被国内百余所高校选用，成为我国高校非物理专业基础物理教学中极具代表性的教学范本。

历版《物理学（上、下卷）（第五版）》

初心如炬：扎根教学一线，以讲义回应时代育人之需

改革开放浪潮之下，高等教育蓬勃发展，基础学科教学迎来新的时代命题。1979年起，山东大学物理系教师刘克哲承担生物系普通物理课程的教学任务。教学实践发现，当时选用教材的知识深度和内容体系未能有效满足大学阶段能力培养要求，难以适配学生学习成长需求。面对无合适教材可用的难题，刘克哲提出“边自编讲义、边登台授课”的方案，对标学时推进教学。为保障课堂教学质量，刘克哲坚持提前完成全部授课内容的文稿撰写，“哪怕通宵熬夜，也要把第二天要讲的内容整理成型”。经过一年的艰苦工作，配套完整课程的课堂讲义顺利编撰完成。在此后五年中，该讲义经过课堂教学的反复检验与打磨修订，从零散的授课手稿逐步完善为体系完备、贴合教学实际的教材初稿，老一辈教育工作者的育人情怀，尽数凝于一页页讲义纸稿之间。

讲义封面

薪火赓续：四十载接力守正，在迭代中铸就教材范本

1984年，国家教委（教育部前身）面向全国征集理科非物理专业基础物理教学讲义，这份凝聚一线教学心得的讲义成功入选。刘克哲赴京带回专家评审意见，对讲义开展系统性打磨完善，正式交付出版。1987年10月，《物理学》第一版由高等教育出版社正式出版，随即被中央电视台电视师范学院选为指定物理教材，配套授课录像面向全国播出，跨越地域壁垒，滋养了万千求知学子。

四十余年岁月流转，教材修订的脚步从未停歇，一代又一代山大物理人不断奋斗，把课堂教学的思考沉淀进字里行间。1999年，第二版入选“面向21世纪课程教材”“九五”国家教委重点教材；2005年，第三版获得第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖；2012年第四版出版，先后入选“十一五”“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；2018年，第五版新形态教材正式推出，相继获评山东省一流教材、“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材。

教材是课程的内核，课程是教材的延伸。编写团队坚持教材建设与课程建设双向赋能、一体推进。2004年，以该教材为核心载体的“物理学”获评国家精品课程，陆续建成国家精品资源共享课、首批国家精品在线开放课、国家一流本科课程。一本纸质教材，由此突破书本边界，拓展为集纸质教材、精品课程、数字化资源于一体的立体化育人体系，书写了高校基础学科教材与课程协同建设的生动范例。

守正创新：拥抱数字变革，让物理原理在新时代活起来

面对技术变局，编写团队主动求变，以技术赋能教学，完成从Flash 到HTML5的全面升级。在第五版新形态教材建设中，团队自主开发77个交互动画，覆盖全书核心知识板块。团队持续攻关，研发300余个HTML5物理动画与教学小游戏，嵌入系列教材，打造国内首批大学物理数字教材；搭建知识图谱、数字人、AI助教，构建起“慕课+ SPOC+知识图谱+AI智能体+数字教材+线上考试实践”的智慧教学闭环，落地基础物理课程全题型数字化在线考试。以数字技术活化经典物理知识，让基础物理教学跟上教育数字化的时代步伐。

始于一堂课堂，成型于一本讲义，反哺万千院校。目前，该教材被山东大学、兰州大学、西北大学、云南大学、电子科技大学、南京信息工程大学等百余所高校用作主讲教材。四十余年间，《物理学》逐步成为服务全国高等教育的公共教学资源。