［本站讯］8月21日至22日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导、山东大学管理学院主办的2026年工程管理硕士申请学位实践成果评审专家研讨会（第三期）在山东大学召开，推进工程管理专业学位评价改革落地见效。

山东大学管理学院院长丁荣贵在致辞中表示，实践成果申请学位改革，契合专业学位教育分类发展的改革方向，为MEM人才培养打开了新思路。以本次研讨会为契机，希望与各位专家一道，统一实践成果评审认知，厘清实施过程中的重点难点，携手推动工程管理专业学位研究生教育提质升级。

全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长、清华大学教授张伟作题为“加快推动以优秀实践成果申请学位评价改革”的主旨报告，明确了不同申请学位成果形式的适用场景、篇幅规范与能力考核重点。全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会委员、天津大学讲席教授王雪青作题为“申请学位案例分析报告实践成果、教学案例、案例研究论文的基本要求及评价标准”的主旨报告，逐条解读评价指标，剖析写作要点与常见误区，为开展案例类成果评审提供指引。

圆桌交流环节，与会专家围绕MEM围绕实践成果申请学位改革落地中的现实痛点展开研讨，进一步凝聚实践成果评价改革共识。

主题报告环节，全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会委员、中国矿业大学教授王文顺，王雪青，中国科学院大学MEM教育中心主任姜卉，清华大学MEM教育中心副主任蔡临宁分别作题为“方案设计报告解析及案例分析研讨”“案例分析报告解析及案例分析研讨”“调研报告解析及案例分析研讨”“产品设计报告解析及案例分析研讨”的主题报告。

张伟作大会总结发言。会议开幕式由山东大学管理学院副院长张晓峰主持，专题报告环节由山东大学管理学院非全日制教育教学中心副主任、项目管理与工业工程系主任王磊主持。

工程管理硕士申请学位实践成果评审专家研讨会是教指委落实《中华人民共和国学位法》精神，推动工程管理硕士分类评价改革的重要举措。本次研讨会进一步统一了全国MEM申请学位实践成果的评审标准与评判尺度，为各培养单位开展MEM研究生培养指导、实践成果评审以及学位授予工作提供了重要实操遵循，助推我国工程管理专业学位研究生教育迈向更高质量的内涵式发展。