［本站讯］新学期，山东大学通识核心课程《科学摄影》依托腾讯会议搭建空中课堂，在中心校区理综楼开启跨校协同教学模式，深化与新疆昌吉学院的教育帮扶与学术交流。两校学子云端相聚、同堂研学，在镜头与光影中共同探索科学与艺术的交融之美，以数字化教学新模式为校际教育资源互通、人才联合培养再添新实践。

山东大学授课现场

昌吉学院课堂画面

本次《科学摄影》课程由山东大学宋洪晓老师主讲，作为一门融合科学严谨性与视觉艺术性的跨学科通识核心课程，课程以“发现科学之美、记录科学之美、传播科学之美”为核心目标，引导学生以影像为媒介，搭建理性感知与感性创造的桥梁，培养用艺术视角捕捉科学世界美学价值、传递科学意象的能力，助力提升学生的视觉审美素养与跨学科艺术表达能力。课程兼顾理论讲解与实践操作，从摄影基础技法到科学现象影像捕捉，从微观世界微距拍摄到自然现象视觉呈现，让学生在掌握摄影技能的同时，深化对科学原理的理解与传播，实现知识学习与实践能力培养的有机统一。

此次《科学摄影》跨校教学，结合两校地域分布与教学实际，课程采用腾讯会议打造沉浸式空中课堂，打破空间壁垒实现教学资源无缝共享。宋洪晓老师在中心校区理综楼的课堂上，通过屏幕共享、实时连麦、画中画等功能，同步传递课程课件、实操演示画面与现场授课场景，让昌吉学院的学生身临其境感受课堂氛围；评论区实时交流、分组研讨互动等环节，让两校学生能够面对面交流摄影思路、探讨科学现象的影像表达技巧，实现了从“单向听课”到“双向互动”的教学升级。课程还创新采用项目化作业模式，将两校学生统筹分组，围绕科学现象视觉记录、微观世界影像创作等主题共同完成拍摄与创作任务，让两校学子在协作中碰撞思维、互学互鉴，让跨校教学不仅是知识的传递，更成为能力共育、情感联结的纽带。

自承担昌吉学院对口支援任务以来，山东大学始终将优质教学资源共享作为帮扶工作的重中之重，持续探索“云端课堂”“跨校同堂”等数字化教学模式，让昌吉学院学子足不出校就能共享山大的优质师资与课程体系。山东大学物理学院是学校最早开展对昌吉学院对口支援工作的学院之一，早在2007年便有老师赴昌吉学院，开展多媒体技术短期培训。此次《科学摄影》跨校空中课堂的落地，是山东大学深化数智化教育帮扶的具体举措，更是物理学院延续校际帮扶传统、创新教育合作形式的有益尝试，为两校在通识教育、实践教学等领域开展更深层次的协同培养开拓了新路径。