山东大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班纪实

习近平总书记指出，我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。

开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。举办专题读书班，就是要以真学体现态度、用真懂内化行动、把真用融入实践，持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学出新高度、悟出新境界，汲取奋进新征程的智慧力量。

在主题教育开展过程中，山东大学党委把专题读书班作为各级领导班子集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要形式，4月25日至5月31日期间，连续举办了四次专题读书班。读书班紧紧抓住“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将“奔着问题去，带着问题学，对着问题改”贯穿始终，构建“全面学—重点学—深入学”的完整闭环。在日程安排上注重“学思研用”结合，前后两次读书班之间首尾相连，整体安排环环相扣。牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥“头雁效应”，校领导班子率先垂范、以上率下，带动全校党员不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

大家一致认为，通过读书班集中学习，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、内涵要义和实践要求的理解把握，深化了对这一伟大思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的理解把握，切实增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，增强了用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力水平，增强了做好工作的信心决心和推动事业发展的责任感使命感。大家一致表示，要在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上学在前、干在先、作表率，用行动体现学习实效，以实干体现担当作为，团结带领全校师生攻坚克难、砥砺奋进，为以中国式现代化实现中华民族伟大复兴贡献山大力量。

坚持原原本本学深悟透

学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。专题读书班开班式上，校党委书记郭新立强调，要原原本本、反复研读党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》等重要文献，真正静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟，努力学出忠诚信仰、学出使命担当、学出奋进力量，不断推动思想认识的“提档升级”。

世界观和方法论是马克思主义最根本的理论特征、最重要的看家本领。“开展理论学习，就是要切实把握好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想世界观、方法论‘金钥匙’。”在开班式辅导报告上，山东大学马克思主义学院教授王韶兴作了题为“牢牢把握世界观和方法论这个根本”的辅导报告，指出了开展理论学习的重点任务。

原原本本学，贵在求知。本次读书班在学习党中央确定的八种学习材料的同时，将习近平总书记关于教育、科技、人才等工作的重要论述及最新重要讲话、文章等列入学习内容，做到全面系统学、重点深入学、及时跟进学相统一。在做好个人自学基础上，在每次读书班上，均安排集中学习时间。四次读书班理论学习各有侧重，第一次读书班为全面学习，重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法。第二、三次读书班为重点学习，专题学习习近平总书记关于教育、科技、人才、创新以及全面深化改革、全面从严治党、以人民为中心等的重要论述。第四次读书班为深入学习，认真学习中国式现代化理论，感悟思想伟力，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

汲取奋发的力量，就是要一篇一篇地读、逐字逐句地悟。时而眉头紧锁，时而勾勾画画，时而掩卷沉思……这是四次读书班上，校领导班子集中学习时呈现的场景。在原原本本、逐字逐句学习过程中，大家进一步学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习了习近平总书记重要讲话精神。

学之愈深、知之愈明、行之愈笃。系统全面的学习使大家加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步强化了理论武装，补足了精神之钙，提高了政治站位，深化了思想认识，增强了行动自觉。大家纷纷表示，要把这些学习成果转化为破难题促发展的具体举措，落实到推进学校高质量发展的实际行动上来。

坚持问题导向推动发展

校领导班子紧紧依靠马克思主义这个看家本领，坚持问题导向和目标导向，创新用好“问题树”思维方法，将“奔着问题去，带着问题学，对着问题改”贯穿主题教育专题读书班全过程。

问题，在调查研究中进一步厘清。调查研究是主题教育的重要内容，按照党中央明确的12 个方面调研内容，学校系统高效开展了六个重点方向的调查研究，由六位校领导分别领题。这些题目涵盖影响和制约学校高质量发展的突出问题、改革发展面临的深层次问题和师生医务员工反映强烈的急难愁盼问题，覆盖了学校发展的方方面面。

读书班内分析谋划，读书班外具体落实。领题校领导带头走进基层和师生医务员工，掌握实情、把脉问诊，问计于师生、问计于实践，通过座谈访谈、随机走访、问卷调查等方式方法，广泛听取了师生医务员工关于调研课题的意见建议。通过调研，逐步厘清了各类问题的内在逻辑和根源症结，不断明晰了主干问题、枝叶问题和衍生问题，切实找准了制约学校高质量发展的“问题树”。

共识，在交流研讨中进一步凝聚。四次读书班，组织了四场集中交流研讨。学校领导班子聚焦“落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神”“提高人才自主培养质量”“服务国家战略和区域经济社会发展”“推动治理体系和治理能力现代化”“推进全面从严治党”“师生医务员工最关心最直接最现实的利益问题”等主要问题开展了多轮集中深入研讨。专题讨论过程中，大家既互相学习、互通有无、交流经验，又激烈争论、集思广益、破解难题，形成了许多有建设性的“金点子”。重点问题梳理经过上下协同的多轮迭代更加清晰明确，解题举措谋划经过汇聚多次集中研讨的集体智慧更加务实有效。

学习的目的全在于运用，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。读书班结业式上，副校长吴臻汇报了由学校层面高质量调研成果汇聚集成的《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想加快建设担当中华民族复兴大任的世界一流大学》的阶段性成果总结报告。报告科学谋划了未来一段时期推动学校事业高质量发展的八个方面重点任务，将“六个必须坚持”作为解题的“金钥匙”，彰显了学校领导班子以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入开展调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律的有力行动，是学校党委大兴调查研究工作的生动实践，为下一步系统推进学校教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化指明了方向。

坚持上下贯通同题共答

“上下贯通”方能“同频共振”。学校坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“一盘棋”思路，做到同频共振，实现同题共答。

以示范引领实现上下贯通。学校领导班子以高质量读书班发挥了示范引领作用。各校区、各单位认真组织领导班子成员参加学校读书班开班式、专家辅导报告等集体学习，同时，与校领导同期举办读书班，做到了标准不降、任务不减，实现了全校各级领导班子读书班同频共振、同向发力。教学科研单位积极邀请党支部书记、专家学者代表等列席读书班，共同参加所在单位班子集体研讨，为单位发展提出意见建议，实现了学校—校区—单位—党支部的全线贯通。

以交流联学实现上下贯通。读书班期间，校领导班子与基层单位组织联学。校党委书记郭新立参加了法学院、空间科学与物理学院、法学院（威海）领导班子专题读书班，校长李术才参加了计算机科学与技术学院、机电与信息工程学院、商学院领导班子专题读书班。其他校领导班子成员也分别到相关教学科研单位、机关职能部门参与基层联学，为基层单位发展把脉会诊，与基层单位共谋发展大计。法学院、法学院（威海）院长周长军表示，“下一步，我们将牢牢把握‘六个必须坚持’，以培养卓越法治人才为根本，以高水平创新团队建设为重点，以高质量教科研成果为突破口，打造尖峰学科，不断提升法学学科核心竞争力和两地法学院社会影响力，为国家法治建设作出更大贡献。”空间科学与物理学院党委书记迟涛表示，“我们将深刻理解主题教育对学院高质量发展的重要意义，用服务‘国之大者’的胸怀和魄力勇攀科技高峰，服务国家发展战略，为航天强国、科技强国建设作出山大贡献。”计算机科学与技术学院党委书记贾智平表示，“我们将牢记习近平总书记嘱托，发挥高水平研究型大学基础研究深厚、学科交叉融合的优势，切实推动计算机学科一体发展、融合发展、交叉发展、创新发展。”

以一体推进实现上下贯通。在调查研究中，学校层面及时梳理表现在基层、根子在上面的问题或涉及多个单位部门的问题，系统研究破解思路。各校区、各单位认真分析学校“问题树”在本校区、本单位的具体表现，研究提出了破解难题、推动发展的思路举措，一体推进形成破解发展难题的问题清单、责任清单、任务清单和调研成果转化运用清单，以同频共振、同题共答汇聚发展合力，实现事业发展。

一枝独秀不是春，百花争艳春满园。读书班结业式上，来自齐鲁医学院、土建与水利学院、法学院、空间科学研究院、历史文化学院、经济学院、本科生院和后勤保障部等八个方面的代表分别作交流发言，他们结合参与专题读书班的所思所想，交流了运用党的创新理论解决实际问题的心得体会和破解制约校区、学院、学科等高质量发展问题的思路、举措。经济学院副院长、海归教师党支部书记张群姿表示，“海归教师党支部将认真贯彻学校党委部署，深化落实学院党委‘四联’主题教育模式，坚持上下贯通、一体推进、同题共答，扎实推进主题教育工作，努力探索党支部服务高质量发展的新路径，助力学院高质量发展。”

代表们精彩的发言彰显了举办读书班的价值和意义：学校发展合力在上下贯通中得到凝聚，回答好“强国建设、山大何为”时代命题的思路在同题共研中更加清晰，用好“金钥匙”推动学校事业发展的信念在同频共振中更加坚定。

为学之实，固在践履，笃志前行，虽远必达。学校专题读书班学习内容丰富、研讨交流深入、形式灵活多样、氛围热烈浓厚，全体党员干部学出了信念坚定、学出了能力提升、学出了使命担当，达到了学有所思、学有所获、学有所进的预期效果。

学习只有“进行时”、没有“完成时”。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一个持续深化、永无止境的过程，必须持之以恒深学细悟、真信笃行。下一步，山东大学党委将更加深刻准确地把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真总结凝练、转化运用好读书班成果，推动学懂弄通做实不断往深里走、往心里走、往实里走，将主题教育激发出的热情转化为“乘势而上、勇毅前行”的强大动力，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。这是对学校全体党员干部提出的明确要求，也是学校对党和人民的庄严承诺，更是为全面推进中华民族伟大复兴作出山大贡献的神圣使命。