［本站讯］为了响应学校关于开展“人格培育”教育活动的号召，近期材料学院2008级各专业班积极开展丰富多彩的主题教育活动。通过在毕业生中实施人格培育工程，促进大学生全面发展，适应社会发展需要。
　　4月16日，金属班在班长黄剑辉的主持下，开展了人格培育的大讨论。首先黄剑辉介绍了“人格培育”的内涵意义，接着他将班级每两个人自由分为一组，分别讲述彼此的人格强项和弱项，使同学们了解到别人眼中的自己。之后，辅导员刘西华着重讲述了自己对人格培育体系的看法，并亲切地讲了自己的人格弱项，在刘老师的带动下，会议达到了高潮，每个人都积极踊跃的说出了自己的人格弱项。认识到自己的人格弱项是改正和提升自己人格的重要一步，只有真正了解到自己的不足，才会有进一步的进步，完善自己的人格。
　　4月17日，无机班班长张宇航把学生三大组，每个小组代表分别发表观点，其中，李腾同学关于“大学生自我心理调控行为”发表了独到的见解。孙慕华同学在谈及“学习与创新行为”的重要性时，引用邓小平同志的名言“创新是科学理论历久不衰、永葆活力的源泉”，得到全班同学的认可。冯君校同学利用精美可爱的PPT为大家营造了一个轻松愉悦的会议氛围。最后，范润华老师对本次人格培育主题班会进行总结，结合本科毕业生去向、岗位性质等对大学生人格健全发展的必要性进行强调，呼吁大家提高自身能力，更好地在社会中立足，实现人生价值。
　　本期主题教育活动的举办，进一步深化了学生对“人格培育”的认识，他们纷纷表示要找准自身人格行为弱项，明确努力方向，早日实现“健全人格”到“成功人格”的转变。