［本站讯］日前，基于数学学科课业任务重、连续性强的学科特点，数学学院组织开展了面向学院本科生的学业朋辈帮扶系列活动，其中，于4月5日正式开讲的课外辅导课进展顺利，并将于近期完成全部授课内容。
　　课外辅导课是学业朋辈帮扶系列活动的重要内容之一，开办几年来受到了同学们的广泛欢迎。本学期课外辅导课程旨在帮助大学一年级和二年级的学生更进一步适应学院设置的各门课程的学习，教授科目包括一年级的数学分析、高等代数和二年级的实变函数、数学与物理方程、概率论。学院聘请了四年级的五位优秀学生担任讲课老师。
　　作为数学学院的基础课程，数学分析在整个数学专业的学习过程中占着举足轻重的地位。然而数学分析对于微积分在理论体系上的严格化和精确化却又往往成为大学一年级学生学习的困难和障碍。作为“过来人”的数学分析辅导课讲师张骏驰首先想到了自己当初学习数学分析时的经验，也正是基于此，他确定了重点讲解和思路拓展相结合的授课方法。在他的课堂上，没有了对于基本概念的反复强调，却多了些师生间解题思路的共享和交流，课堂效率也比平时的习题课高出不少。他谈到，学习数学分析的关键就在于面对千变万化的题目抓住其本质，并“顺藤摸瓜”结合所学知识找到解题思路。广泛的交流使得同学们的思路更加开阔，思维也不至于陷入自己的定式中。
　　负责教授高等代数辅导课的刘斐则采用了先讲课本知识再讲解难题的教学方法。辅导课上，刘斐根据自己对高等代数这门课程的理解，给大家构建了详细的知识框架以帮助同学们从宏观上把握课程内容。他提醒同学们务必熟练掌握课本上的定理定义，并带领同学们推导了重要的定理。针对预先统计的难题，刘斐作了详细的解答，他从不同的角度入手，其独到的解答方法拓宽了同学们的解题思路。同时，他多次在课上与大家进行互动，让同学们说出对题目的理解、初步的思路和遇到的障碍，以了解同学们的情况。
　　二年级的同学经过将近两年的专业学习，已经基本适应了各门课程，一些优秀的同学对某些课程已经形成了自己独到的理解。但由于二年级的专业课程更加深入，难度大增，一些同学难免感觉吃力。负责讲授二年级辅导课的几位“小讲师”也都尽职尽责，针对二年级同学的学习特点为他们讲解习题并分享学习方法与经验。