［本站讯］7月3日，“撤点并校”社会实践调研团的队员们赴聊城市茌平县冯屯镇中心小学进行调研，拉开了专题调研的序幕。
　　队员们首先采访了该校张校长。采访中队员们了解到，冯屯镇中心小学于2008年合并而成，学生主要来自学校周围的十三个村庄。近几年，教室里配备空调，学校开设机房、实验仪器室和活动多媒体室等，硬件设施日趋完备。学校的“人手一机”教学计划正在稳步实施中，为老师们的备课和多媒体教学提供了更大的便利。学校的保安由政府统一招聘后分配到学校，配备有警棍、电棒等防暴设施，保障了广大师生的生命财产安全。据悉，学生离校最远的约有18里，学校配有两辆校车，但分两趟接送学生仍然不能满足需求。另外，教室数量上还略有不足，所以小学一年级的学生不得不在简陋的平房里上课。目前，学校已获财政拨款，准备建造新校舍，以解决燃眉之急。
　　随后，队员们对该校高老师进行了采访，并对六年级的同学们发放了调查问卷。据高老师介绍，学校实行教科书循环利用的制度，为学生减轻了书费负担。受师资条件的制约，每位老师都兼任两门学科教师，班主任同时兼任所在班级的心理辅导老师。由于资金不足，老师们的食宿条件非常简陋，住宿和伙食问题亟待解决。
　　下午，队员们赶往茌平县教育局，受到了负责“撤点并校”问题的危改办马主任的热情接待。马主任向队员们介绍到，撤点并校的建设资金，主要来自于中央、省级、市级、县级的四级联合拨款。新校舍是在老校舍基础上建立，并不会占用老百姓的土地。在教师队伍上，超编问题严重，而实际上真正能履行教学职责的教师数量不足，而且财政问题是改善教师队伍的主要阻力。队员们了解到，资金压力大、建设手续繁琐是影响撤点并校进程的主要困难。
　　通过对小学和教育局的走访，队员们大致了解了茌平县的“撤点并校”现状，为接下来工作的开展创造了一个良好的开端。