［本站讯］8月10日，历史文化学院“童心聆”关注济南残障儿童群体成长专题调研实践团在中心校区举行启动会议，讨论安排活动方案。
　　会议强调了调研活动的背景及意义，进一步明确了调研目的，确立了具体的活动分工和行程安排。会议中，来自不同学院的队员们依次进行自我介绍，并通过简单的团队活动加深队员之间的了解。经过集体讨论，根据队员的兴趣及专业特长将队员分成不同小组分别进行调研、联络、后勤等工作。明确分工后，队员们进一步确定了采访工作的联络、实地参与的场所机构及实践活动的路线。队长结合学校有关学生社会实践的文件要求，再次向队员们强调了社会实践的安全问题和团队纪律。负责宣传的同学也将结合会议内容，做好宣传工作，建立人人小站和微博主页，密切关注团队活动并将动态及时发布。“童心聆”队员来自多个学院，通过联合增进不同专业同学间的相互交流，提升队员综合素养。团队旨在调研济南残障儿童群体成长保障状况，准备从社会关注、医院救助及特殊教育等方面入手，理清现有为残障儿童成长服务的相关举措，争取为残障儿童成长奉献一片爱心。
　　此次活动将培养队员的奉献精神与社会爱心，提升队员的社会责任意识，引导大学生学会感恩与奉献。