［本站讯］8月7日，经过为期两天的详细策划与准备，“蓝色前奏”暑期社会实践调研团来到沈阳市回民中学展开社会实践调研。该团队由来自山东大学九个学院的同学组成，旨在对少数民族文化传承进行调查与研究。沈阳市回民中学是由少数民族创办、我国东北地区唯一的一所省级重点回民中学，学校在我国少数民族教育发展史中占有重要地位。
　　上午9时，队员在沈阳市回民中学校门口集合完毕。回民中学目前正在进行装修，教学楼内有些杂乱，学生早已放假，但“蓝色前奏”的队员们依然有幸邀请到董红泽老先生答疑解惑，并对团队的调研进行指导。据悉，董红泽是退休的中学教育工作者,从事中学教育工作36年。当过学校、班主任、教研组长、年级组长、教导主任、团委书记、校长、书记。社会兼职有“中国中学校长工作研究会”会员，“中国青少年研究会”理事，“全国高中党建工作研究会”理事，是一位对回族同胞的教育进程有着丰富经验的教育工作者。
　　做完简短的自我介绍并阐明来意后，队员们便进入了采访的正题。首先，董红泽老先生对沈阳市回民中学的校史进行了简短介绍，学校最初的创立、杰出校长、办学理念等他如数家珍，在流利而又细致地介绍中饱含了对回民中学的热爱，也让队员们对这所中学有了更深的认识。接下来，围绕回民中学的招生范围、招生对象，对回族学生的优待政策、教学方式，学校的优秀特色活动等问题队员们都向董红泽老先生一一请教，他也耐心细致地给出详细解答。最后谈及对中国少数民族教育有何希望时，他提出了如下几点建议：国家目前的扶持力度不够，不如解放初期，所以首先应进一步加大扶持力度；其次少数民族毕竟是少数人群，且很少有独立文字，所以应扩大招生范围，采用全省招生的制度，并酌情给予保送名额。
　　此次采访历时两个小时顺利结束。董红泽老先生的耐心讲解，让队员们收获良多，对于回民中学各方面的教学体制及回族孩子的受教育情况有了进一步了解。对进一步了解分析少数民族文化方面的传承现状具有重要的指导意义。