［本站讯］11月20日晚，哲学与社会发展学院研究生会举办第二期研究生“微光社工论坛”，邀请“山东省12355青少年公共服务平台”项目主任谭雪明，为同学们作“青少年性教育及其港台经验”讲座。
　　谭雪明首先介绍了性别光谱图。她说，性别定义包括生理、心理、社会三个维度，每个人在光谱图上都占有唯一的位置。接着，她通过对比目前国际上三种性教育模式，即综合型、禁欲式和瑞典型，指出其中的发展点在于不强制提出禁止青少年发生性行为，而是给予他们自我决定的权利。随后，她给同学们播放了一部台湾最新的性教育短片，让观众们真实地感受到青少年性教育的重要性和宣传方式的发展。
　　谭雪明结合山东省“12355青少年热线”的案例，详细介绍了社会工作者进行青少年性教育的具体内容。在青少年热线中，关于“性知识”的问题已经占了很大一部分，她认为，作为青少年群体身心健康的启蒙性问题，我们应该关注并采取措施，从生殖健康、安全性行为、亲密关系、多元性别等方面加以引导。提问环节，同学们就“12355热线”与中小学、高校心理咨询室的合作、“酷儿理论”等方面提出问题。谭雪明话语充满幽默感和时代感，引起了在场同学笑声不断。　　
　　谭雪明，“山东省12355青少年公共服务平台”项目主任，从事青少年一线服务2年，具备专业服务经验以及港台地区交流学习经验。