[本站讯]为了进一步提高教师课堂教学质量,以实际行动迎接教育部本科教学评估,针对学院某些课程教学中存在的问题,学院在每周的教学例会中提出整改措施,要求任课教师在教案书写、课件制作、口语表达、双语教学方式及与学生互动、课堂气氛营造等方面,更加严格、规范、有创意,学院领导及教学督导委员会成员将深入教学一线听课,及时反馈听课情况,树典范、找差距,力争在近期内使课堂教学质量有明显提高。
对于某些学生反映大的任课教师,限期整改,若无明显改观,将暂停其课堂授课。同时,学院将进一步加强对学生的管理,杜绝无故旷课、迟到、上课不认真听讲的现象。
基于上述思路, 9月23日上午,药学院教学督导委员会全体成员在图西402教室听了“工业药剂学”课程,对授课教师的教学质量进行了总体评价和分项打分。结果表明该措施使任课教师感到既有压力,又有动力,对本科教学更加重视,有效地推动了教学质量的提高。]
【供稿单位:药学院 作者:帅翔 责任编辑:】