［本站讯］7月2日下午，校党委副书记方宏建、党委学工部部长张宇、党委研工部部长兼研究生院副院长桑晓旻、校团委书记曲明军一行到法学院调研工作。法学院常务副院长肖金明、党委书记盖玉强等参加了工作座谈。
    常务副院长肖金明说，法学院始终把人才培养作为学院发展的重要目标，围绕人才培养开展学院工作，致力于培养国内最优秀的本科生和一流的研究生。肖金明介绍了学院培养创新型人才所采取的措施和学院改进学生工作、全面持续加强学风建设的举措，阐释了“五个课堂+两种经历”人才培养体系的内涵。肖金明说，学院动员所有的力量促进学生工作的开展，共同参与到人才培养事业当中，学院坚持以人为本和开放性办学的理念，提升学生的主体地位，让学生感受到自己是学院的重要组成部分，在学习和研究中发挥主动性。
    党委书记盖玉强介绍了学院设立学生创新基金、培养具有高度法律职业伦理修养的法科生思路和措施。党委副书记齐向东谈到，法学院把学生工作作为人才培养的中心工作，除了做好各项基础工作，同时做好法律特色社会实践以及全国性专业竞赛。党委副书记梁桂莲提出，培养创新型人才要注重提高教师授课质量，同时完善人才评价和奖励体系。副院长刘保玉介绍了学院近年来加强人才培养、促进学生就业等方面的成绩与不足。团委书记学工办主任王苗雨介绍了近几年学生工作采取的具体措施、特色和经验。
    学工部部长张宇对法学院学生工作的措施和成绩给予较高评价，赞同学院加强对外联系和交流的思路。研工部部长兼研究生院副院长桑晓旻对法学院研究生辅导员队伍建设、研究生教学和学风建设的成绩表示肯定，指出今后研究生专业实践要注重与教学相结合，并要不断增加研究生海外学习经历。校团委书记曲明军表示，法学院团的基础工作比较扎实，创新性工作特点突出，他对今后加亮点工作的宣传提出了建议。
    校党委副书记方宏建对法学院党政领导重视人才培养工作表示满意，赞同法学院把人才培养作为学院中心工作的定位，对法学院强化学风建设所付出的努力和取得的成绩表示高度赞扬，对工作中表现出的负责态度和严格要求给予了充分肯定。方宏建副书记提出，人才培养既要完善知识培育体系，同时要丰富人格培育体系，人才培养要塑造学生三个基础性方面的素质：调控好自己、相处好他人、适应好环境，同时塑造学生六个发展性方面的素质：社会责任感与工作责任心、表达与表现、沟通与合作协调能力、执行与操作实施能力、学习与创新创造能力、组织与影响他人能力。方宏建副书记要求法学院结合专业特点，把培育学生各项能力贯穿于各项工作中，凝炼出系统的理论和成果。]