［本站讯］自7月3日山东大学暑期学校正式启动以来，口腔医学院暑期学校技能培训项目“团队意识的提升与培养”，以它特有的活力在有条不紊地进行着。
    该项目由口腔医学院党委副书记郭春晓担任指导老师，来自口腔医学院04级五年制、七年制和05级五年制3个班级的25名同学组成一个团队，在为期四天的培训中，大家坦诚交流，由陌生到熟悉，由拘束到融洽，7月7日下午的“信任之旅”游戏，将本次培训带到了高潮。
    记者有幸能在培训将近结束之时参与到游戏“信任之旅”的整个过程当中，游戏开始时郭老师简单介绍了游戏的流程和方法，大家以小组的形式在口腔楼内进行了比赛，游戏结束后，大家围坐成一个环，在郭老师的引导下，共同分享了游戏的体会和感受。讨论中，每个同学都积极参与，发表自己的感想，在互相信任和鼓励在团队中的重要性上达成共识。因此，除了游戏本身带来的喜悦外，更大的意义在于大家从中所受到的启示和思考。
    根据记者了解，口腔医学院针对本次培训做了精心的策划和安排。从“我”的概念、团结是一种能力、人际沟通、冲突与融合等一系列讲座，从气球塔、我是谁、人生曲线、大脑冲浪、撕纸、笑容可掬、信任之旅等一个个新颖、形式多样的小游戏，再到“我自己心中的我和你眼中的我”等互动活动，同学们都积极参与，当然也收获丰富。
    整个培训项目以论坛“团队建立的关键因素”作为片尾曲，总结培训开始以来的点点滴滴。其间，郭老师给出了第一个话题“你认为团队最重要和最需要的品质是什么”，大家各抒己见，结合亲身经历的活动，提出了包容、信任、合作等17种品质，接下来又讨论了团队由完全陌生到相互信任、感激的最关键因素，同样，大家总结了交流沟通、同甘共苦等19种因素。在融合集体的智慧基础上，郭老师建议大家将这些自我感悟、内心体会记录下来，并将自己最真实的感想写成文字。
    至此，团队意识的提升与培养已近尾声，同学们在这样一个新集体中不仅结识了朋友，更从中体会到团队的深刻内涵。郭书记也表示虽然第一次开设这样的课程，但基本达到了预期的目标，在探索尝试中总结经验，将来真正把团队意识完善地融入到学生素质的培养中。]