［本站讯］山东大学暑期学校已经轰轰烈烈得进行了五天时间，真可谓内容丰富，形式多样。其中山东大学通过开放国家、省部级重点实验室，组织学生在老师的指导下从事相关专业的科学研究等方式，达到提高学生动手操作能力、培养学生的科研创新意识的目的。7月6日，记者对微生物技术国家重点实验室鲍晓明教授进行了采访。
    鲍晓明教授从研究方向及发展目标层面方面，简要介绍了“酿酒酵母分子生物学小组”较以前的创新之处： 一方面侧重于应用技术的改进，通过改造菌株，拓宽应用范围，争取由粮食作为原料过渡到有纤维素的阶段；另一方面，侧重于进行功能基因组的研究。关于“酿酒酵母分子生物学”的研究与技能训练这门课程，鲍晓明教授简要介绍了课程的整体规划、授课形式及方法。关于暑期学校对生命科学的教学的意义，鲍晓明教授说，暑期学校为学生们提供角色转换的平台，通过在实验室的动手实践，使学生更快地从学习型学习转换到研究性学习，以便更好地适应以后工作的需要，对于低年级的学生，可以培养他们的兴趣点，加强以后听课的针对性；对于高年级的学生，能够使他们产生更深层次的理解，为以后的科学研究作铺垫。最后，鲍晓明教授还提出了对暑期学校的意见和建议，
    鲍晓明，微生物学博士，瑞典隆德大学、歌德堡大学访问学者，《中国生物工程杂志》评审专家，山东省遗传学会理事。长期从事低等真菌分子生物学研究，侧重点是酿酒酵母（Saccharomyces cerevisiae）遗传学及分子生物学研究，包括拓展酿酒酵母酒精发酵底物代谢工程及酿酒酵母功能基因组的研究，同时开展白僵菌（Beauveria. sp）杀虫机制的研究与应用。     ]