［本站讯］山东大学材料科学与工程学院积极响应学校的号召，2006年暑期学校开设了“生物医学材料综合开放实验”、“05级二班去材料学院陶瓷实验室生产实习”、“团队意识提升与训练”及“材料科学发展前沿系列讲座”四个项目。截至7月22日，暑期学校所有项目已如期完成。
    （一）开放实验：强化实践环节 提高专项技能
    针对学生普遍动手能力较弱，且对实验设备知之甚少，实践机会较少的普遍现象，材料学院06年开设了“生物医学材料综合开放实验”及“05级二班去材料学院陶瓷实验室生产实习”两个开放实验项目。
    “生物医学材料综合开放实验”由吕宇鹏教授负责。吕教授系山东大学材料学院教授，主要从事《材料科学基础》等课程的教学工作和生物医学材料的研究工作，曾被评为山东大学首届青年教学能手、山东大学教学管理先进工作者。短短十四天的培训，通过生物医学材料综合实验，学生初步了解了材料、医学、生物学等学科交叉的知识要点，掌握了生物医学材料研究常用仪器的功能及使用方法。
    “05级二班去材料学院陶瓷实验室生产实习”主要有李爱菊老师负责，是本届暑期学校开放实验的重点项目之一。该项目共分三个阶段，分别是日用陶瓷塑性成型、雕酰实验及产品的研究和结构陶瓷复合材料的制备。
    参加开放实验的同学表示参加此次暑期实验对自己有很大的帮助，能够亲身接触实验室仪器，对所学专业有一个初步的了解，并能提高动手实验能力。
    （二）学术讲座：紧跟学术前沿 注重理论教学
    为让学生对目前国内外材料科学发展有初步的认识，了解专业兴趣所在，材料学院开设了“材料科学发展前沿系列讲座”。针对同学们团队合作意识薄弱，院党委副书记李赛强借鉴美国高等教育大学生自我管理和团队意识培养的一些经验，开设了“团队意识的提升与训练系列讲座”。
    “材料科学发展前沿系列讲座”是由材料学院各学科学术带头人，讲解国内外材料科学发展概况和学校材料科学研究的题目、内容等。以讲座的形式促进师生间的交流，让学生体会专家学者的学术魅力的同时，了解学术前沿，尝试研究型教学的探索.
    “团队意识的提升与训练系列讲座”为同学们准备了三个部分的学习，第一部分：学生心理自我测评（A plan to understand yourself & others) ；第二部分：1、The five practices of leadership 2、1）Building community 2)Challenging what is，Looking to what could be 3)Bring vision to reality 4)Living and leading with integrity ；第三部分：实例训练。上课形式多样，通过学生心理自我测评、课堂授课、团队辅导和实践训练等形式，引导学生认识自我、适应环境、融入团队、积极合作，正确规划大学生生涯和职业生涯。
    参加学术讲座的同学在学习前沿知识的同时慢慢发掘自己的兴趣所在，对以后工作考研有一定的指导作用；在团队训练充分享受工作带来的乐趣的同时领略了团队合作的精髓，纷纷表示这次讲座受益匪浅。]