［本站讯］为配合学校关于06—07－1学期“教学研究周”活动的开展，电气工程学院结合前段工作实际，按照“加强青年教师培养，提高教学质量”的主题，及时制定了本学期“教学研究周”安排意见。同时，为加大宣传力度，增强活动实效，在本学院网站开辟了“本科教学研究周”专栏。目前，“教学研究周”的各项活动已顺利开展，并取得良好效果。
    本次教学研究周学院的具体做法如下：学院组织青年教师广泛听课、组织学习培训等。学院自2006年10月下旬开始对23位35岁以下的青年教师进行培训，方式是从学院选拔连续三年被学校评教效果为优的12位教师，让他们按正常的教学进程进行示范教学，每位青年教师从这12位教师中至少选6位听课，按时上交听课记录。期末学院对23位青年教师进行考评；每位青年教师在听课后，就听课的内容特别是自身感想和体会进行思考和总结，写出书面总结报告；学院五个研究所和动模实验中心组织本单位青年教师互相听课，交流心得；各单位推荐一名青年教师代表的总结，在学院网站“本科教学研究周”专栏中挂出，供全院教师学习、参考；另外，本次“教学研究周”专题还请到山大教学名师文锋教授进行了教学点评和总结。从六个单位交流的情况来看，参加交流的青年教师态度认真，准备充分，在老教师的指导和帮助下，收获很大。活动还增进了教师间教学经验等方面的交流。
    针对此次活动，各单位普遍认为：活动促进了教学水平的提高，并希望形成一个“青年教师例行听课制度”，听课时间再长一点、次数再多一点，并能坚持下去。一周的“教学研究周”，时间虽然短暂，但收效良好。]