［本站讯］为更有效地开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法制观的教学工作，马列部思想道德修养与法律基础教研室新学期采取了以下四项改革措施。
    首先，课程设置了“主”、“辅”修体系。“主”是《思想道德修养与法律基础》课，是必修内容。“辅”是选修内容，就是围绕“主”课开设相关辅修课程，如大学生成才导论、实用公共关系学、中华民族传统道德概论、礼仪学、大学生适用法律、人际交往概论等。
    其次，“主”课实施两结合。第一个结合是“主”课与专业课相结合。由于所面对的学生是不同专业的学生，这就要求在教学过程中除完成共性内容外，还应考虑专业之间的差异，教研室决定拿出八个课时进行与专业密切相关的道德教育和法制教育。比如医学专业的学生要丰富拓展医学伦理、医事法律方面的知识；工科学生要侧重关注科技道德、科技法律的内容；计算机专业学生要有针对性地进行网络道德教育和网络领域法律规范的教育。第二个结合是课堂教学与课外教学相结合。由于“主”课是一门实践性很强的课，这就要求课内要精心备课，精心设计教学过程；同时也做好课外学习指导和安排，以及从事社会实践活动的指导和安排，让学生在自学中提高自我，在实践中提高认识，加强自身修养。
    再次，充分利用马列教学部网站。开通教学网，将教学大纲、教案、电教资料、思考练习题等教学资源挂到网上，同时开通师生网上交流，进行网上辅导、网上答疑等。
    最后，变革传统的考试模式。考试突出一个“活”字，一律开卷，形式灵活多样，可以采用写课程论文、写调查报告、论述问题、分析材料和案例、面试等。通过多样的考察方式，达到对学生的知行进行全面的考核，而不是单纯的知识考核、认知考核。
    上述四项改革措施是认真落实学校新学期工作会议精神的体现，也是马列教学部要求各教研室真抓实干的具体行动。通过改革，将会给同学们带来有专业特色、理论实践相统一的《思想道德修养与法律基础》课，深化同学们对公共课的认识，提高同学们自身的修养。]