［本站讯］4月21日至24日，外语学院英语系王颖博士参加了在美国加利福尼亚州科斯拉梅萨市举行的2007美国应用语言学年会（American Association for Applied Linguistics 2007 Annual Conference）。
     王颖在年会上宣读了她与刘振前教授合作撰写的论文“The effects of teacher feedback combinations on the writing of Chinese EFL learners: An empirical study(教师反馈组合对中国大学生作文作用的实证研究)”。该论文探讨了教师反馈组合对提高中国大学生英语写作流利性、准确性、复杂性的作用以及哪种教师反馈更有助于提高中国大学生的写作质量。
    本次年会被誉为应用语言学领域最全面和最具活力的国际会议，会上，有6位大会主旨发言人，宣读论文和展示海报500多篇，会上产生了许多应用语言学研究的新思路和新视角。]