［本站讯］近期，文学院按照学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和活动安排，结合本院实际，坚持求真务实，重在突出实效，目前学院已完成学习调研阶段的活动工作安排，在认真总结第一阶段工作经验的基础上，学院党政领导班子认真准备，积极动员部署分析检查阶段各项工作，将学习实践活动逐步推进至第二阶段。
    认真总结学习调研阶段工作经验。在学习实践活动阶段，学院成立了学习实践活动领导小组，进行充分动员与骨干培训，突出重点，认真落实“四个一”。动员大会之后，学院领导带头参与，分步骤、分层次地开展有针对性的深入调研，通过举办不同层次的专题学习研讨会，制定学习培训计划，开展集体学习与集中培训，突出学习重点，组织党员师生开展形式多样的学习教育活动，加深师生党员对科学发展观的深入理解。同时广泛征求意见建议，加强作风建设，创新学习形式，通过举办专题各层次讨论会、座谈会，深入广大师生党员群众实际，重点就学科建设、本科教育、研究生培养、机关作风建设、学生成长与就业等五个方面的问题展开专题研讨，广泛听取师生员工的意见和建议，为下一阶段各项工作的有效开展拓宽了思路。通过开展形式多样、内容丰富的学习实践活动，不仅使广大党员特别是学院领导干部的学习自觉性得到加强，使全院师生加深了对学习实践活动的重大意义和根本要求的理解，而且统一了师生员工的思想认识，深入分析了在贯彻落实科学发展方面存在的不足，认真总结了学习调研阶段的工作经验，为下一阶段学习实践活动的开展打下了良好的基础。
    积极动员部署分析检查阶段工作。针对分析检查阶段的学习，学院领导班子研究制定了《文学与新闻传播学院分析检查阶段工作计划》，并召开全体教职工党员会议，对做好分析检查阶段工作做出部署，提出要求，拟通过以下活动和形式更好地推进分析检查阶段的工作。一是召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，进行研讨交流；着重查找问题和不足，明确努力方向。二是形成领导班子分析检查报告；领导班子成员全程参与研究起草工作，明确贯彻落实科学发展观的思路、目标、和措施。三是组织对分析检查报告的群众评议。吸收熟悉我院实际的专家学者的意见，对学院发展思路、工作措施等多方面进行评议，并将分析检查报告和评议结果全院范围内公开，接收群众监督。
    学院决心按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，通过学习实践活动，自觉用科学发展观指导工作，以“培养优秀人才，推动学院发展”为实践载体，积极解决学院发展中的突出问题，营造人才成长的良好环境，凝聚全院力量，积极推动和促进学院科学发展、和谐发展、开放发展。]