［本站讯］7月，新闻传播学院在学校团委指导下，深入推进“一新、两点、四融、三走、五青春”社会实践育人体系建设，26支队伍206人奔赴全国各地。从先进的国家新区到静谧的支教乡村；从跨越山海赴边疆，记录发展脉动，到扎根基层田野，聚焦乡村振兴。新传学子以新闻人的敏锐捕捉时代脉搏，用传播者的担当践行知行合一，在祖国大地奋力书写青春答卷。

深耕乡土：以专业赋能乡村振兴

“一村一品”齐鲁红色乡村社会实践团队于七月下旬走进济南仲宫镇刘家庄村与莱芜区牛泉镇鹁鸽楼村，探寻特色振兴路径。在刘家庄村，团队聚焦党建引领、文化传承与民生服务，记录济南非遗“媳妇宴”的传统规制，见证基层党组织在文化传承中的核心作用；在鹁鸽楼村，团队循着 “红色文旅 + 特色农业” 融合之路，探访党史文化广场感悟革命初心，考察“以红带绿”发展模式，用镜头为红色文旅发展提供专业参考。

“桃崮传音”乡村振兴服务队深入临沂蒙阴县桃墟镇和坦埠镇，以镜头为笔勾勒 “民宿 +”旅游图景，队员们探访“花溪地”“松山书院・隐舍等标杆民宿，用影像细致展现田园意境与古今融合的设计理念。在坦埠镇，团队聚焦桃农劳动过程，全程记录其蜜桃采摘、分拣、销售全流程，生动展现当地蜜桃产业的蓬勃活力与劳动者的精神风貌，切身感受乡村振兴战略下基层的新实践与新气象。

“潼川新声”推普志愿服务队在四川绵阳三台县新生镇开展普通话推广活动，以调研走访、课堂教学、实践互动助力推普与乡村文化振兴。团队精心设计特色课程，强调中学生用普通话讲好中国故事的使命，融入“你划我猜”等趣味游戏，并编发《普通话发音口袋手册》，攻克发音难点。活动后，学生普通话应用能力和交流自信程度均得到提升，对民族共同语言的认同感进一步增强，为乡村文化振兴注入语言文明力量。

“微观温州”实践调研队赴浙江温州“大上林垟”发展片区，以“青年驻村+媒体赋能+流量激活”的创新模式，开展为期15天的乡村品牌建设实践。团队通过拍摄非遗专题视频、开展社会调研，通过融媒体平台流量推广助力地方发展，为乡村振兴贡献山大智慧、山大力量。

丈量山河：用脚步探寻发展密码

寻趣小队实践团走进河北雄安新区，以青春视角解码 “未来之城” 的发展奇迹。队员们深入探访雄安站“站城一体”模式，细致观察智能导引系统、立体交通接驳等智慧城市建设的具体实践。在容西片区回迁社区与居民深入交流，采访居民对安置政策、住房配套等方面的真实反馈，记录生活改善的现实写照；赴雄安宣武医院、北京四中雄安校区等地，多角度调研医疗教育资源疏解后的服务范围和运营现状。团队通过影像与调研报告传播雄安新区发展经验，让高质量发展理念深入人心：“我们既是见证者，更是新时代发展故事的传播者。”

重访中国西北角小队以 “科技兴农”与“文旅融合”为双主线，探寻边疆发展新路径。在新疆喀什的疆果果农业科技有限公司，队员们领略科技对传统农业的重塑：全自动分拣生产线、真空预冷技术保障果蔬品质，“航空鲜果走廊” 48 小时直达一线城市；“奶枣”“坚果能量棒”等创新产品，让队员看到产业链升级对农民增收的带动。随后实践团队来到喀什古城进行深入街采，感受记录文旅IP和古城原生态相结合对经济发展的巨大促进作用。调研成果将为 “科技 + 文旅” 模式在边疆的推广提供参考，助力边疆高质量发展。

扎根社区：用善意书写公益答卷

“孤单星球”团队聚焦罕见病群体，用温暖行动践行公益初心。他们通过走访病痛挑战基金会济南办公室，聆听了解罕见病患者的励志故事。随后走进济南华山街道、湖北十堰鸳鸯村、四川绵阳建国门社区，通过知识讲解、趣味科普等方式，让更多人理解罕见病群体。在实践活动后的采访中，参与活动的小朋友纷纷表示要尽己所能帮助患罕见病的人们。通过科普活动，实践团队不仅仅传递了罕见病相关知识，更是上演着一堂堂生动的生命教育课：用真诚打破隔阂之墙，以行动搭建理解之桥，让善意在人与人之间流动。

“银发赋能”实践团走进济南趵突泉街道社区，开展银发记者团全媒体实践课程第一期 —— 摄影基础课。摄影基础课程围绕“景别”“构图”“光线”三大核心板块展开。为了让老年人听得懂、好理解，实践团队运用生动的语言将专业术语转化为生活化表达。“景别就像用我们的眼睛瞧东西，站远看可以把公园的花、树都收入眼底，站近可以只盯着一朵花的花瓣。”绘声绘色地讲解，引得老年学员们积极互动、深入交流，现场讨论热烈，氛围融洽而活跃。“银发赋能”实践团将媒介素养知识转化为老人们能用、会用、爱用的技能，用专业所学助力老年群体更好地融入数字时代。

七月以来，新传学子深度参与各项社会实践活动，用脚步丈量大地，以专业诠释担当。暑期过半，新闻传播学院各团队将继续怀揣热忱投入到新的实践活动，以更精准地视角捕捉基层心声，用更接地气的方式投身公益，在服务社会中不断收获成长，让青春力量始终奔涌在中国式现代化的壮阔征程里。