［本站讯］3月11日至18日，为贯彻落实学校关于在本科生中实施人格培育工程的部署，深入推进大学生人格培育工作，土建与水利学院在全院本科生中开展2013年度春季学期的人格培育测评工作。本次测评工作由学院各级辅导员组织，以班级为单位展开。
　　土建学院积极响应学校进行人格培育工程的号召，积极探索人格培育和日常学生工作的结合点，推动人格培育工作的开展，利用课堂教学、社会实践、创新创业、志愿服务和日常主题教育等活动，提升学生11项典型行为的表现水平，进而帮助更多的学生提升人格素养。测评期间，各年级辅导员组织班级召开测评专题班会，测评包括个人自评、小组互评、班级评议三个环节。测评中，同学们结合自己设定的人格发展目标、人格养成计划及自身实际情况，参照《人格培育典型行为表现测评标准表》和《学生个体人格素养状况测评标准表》对“自我心理调控行为”、“道德自律行为”等11项典型行为逐项自评，最终确定个体人格素养的层级。
　　测评工作结束后，各年级辅导员将测评结果进行汇总和数据分析，在此基础之上，引导学生了解人格素质状况，查找行为弱项，明确发展方向，修订人格养成计划，引导学生自主自觉地选择人格培育相关活动。此次测评为学院人格培育工作的重要环节，为今后有针对性的开展学生指导工作提供了有力依据。