［本站讯］针对当前高校课程思政难以有效融入课堂的问题，借鉴“以学习者为中心”的教学理念，环境科学与工程学院生物与材料党支部于2024年6月至2025年1月期间开展了“我来讲党课”系列活动，旨在提高支部党员的理论学习深度和教学能力，促进思政元素融入专业课堂，破解学习和工作的“两张皮”问题。

活动共举办六期，教学主题均由环境学院生物与材料党支部的师生精心设计，分别为“井冈山革命根据地的建立及井冈山精神”“党纪教育与大学课堂思政”“研究生科研状态调整策略”“兴趣是科研最大的动力”“交流的重要性”，以及“与时代同进步，以创新共成长”。第一、二期党课主题聚焦于党史和党纪的理论学习。通过教学与学习，支部成员不仅了解到井冈山革命根据地的建立过程，理解了井冈山精神的深刻内涵及现实意义，还清醒认识到党纪教育和课程思政之间的异同点，意识到将党纪教育和课程思政有效融合的必要性和紧迫性。第三、四期党课主题着重于科研状态调整以及科研效率提升。通过主讲人将体育活动用于调整科研人心理、身体状态的案例以及自身科研经历分享，支部成员学习到如何在科研工作中有效地调整身心状态并合理地释放压力。第五、六期党课的主题为交流和创新。主讲人通过阐述中国共产党党际交流的发展历程及创新理论，深入分析了有效交流对团队建设的重要作用，并结合当前“双碳”政策等国家战略需求，启发党员同志们要紧跟时代脉搏，聚焦科技前沿，以持续创新引领时代发展和社会进步。

“我来讲党课”系列活动不仅强化了支部党员的理论素养，还有效提升了大家将课程思政融入教学和科研工作的能力。支部成员纷纷表示，六期活动使他们更加深刻地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，大家也将以更加饱满的精神状态投身于教学与科研工作中，努力将思政元素融入专业课堂，不断探索思政教育的创新路径。