［本站讯］12月26日至27日，国际教育学院举办“海岱新声”青年教师科研规划与专业成长沙龙，加拿大哥伦比亚学院国际研究系程龙教授分享北美国际中文教学的最新进展。

程龙教授以当前国际形势为切入点，深入剖析当前国际环境对国际中文教育行业的深远影响。他表示，目前北美地区在国际中文教师人才储备方面仍存在较大缺口，但供给侧却未能与之匹配，呈现高质量师资供给不足的现状。他详细阐述了加拿大公立学校、私立学校和中文补习机构等不同教育机构对中文教师的能力素养要求，同时简要介绍了日本开展中文教师资格认证考试的新进展。

程龙教授还为师生作“我在北美教中国史的十年——课堂教学跨文化胜任力漫谈”专题讲座。他表示，在讲中国史之前，要帮助学生解决身份认同即“我是谁”的问题，并找准讲好中国故事的叙事视角、技巧和素材，解决“讲什么故事”和“怎么讲故事”的问题。他建议通过小视角呈现宏大历史，结合当前受青少年欢迎的文学叙事手法，利用图像等生动素材，力求讲的故事孩子能感兴趣。

在讨论环节，程龙教授和在场师生置身于当前中国式现代化发展的宏阔历史语境中，就何以讲述中国故事，何以养成和培养跨文化胜任力等问题进行交流研讨。

本次沙龙由院长马晓乐主持，学院部分青年教师及研究生参与研讨。