［本站讯］为进一步了解在校学生的心理和思想状况，做好学生日常学习生活的服务保障工作，助力学校疫情防控大局，11月以来，文学院师生互动小组以线上会议的形式继续开展活动，师生之间的热切交流为山大的冬日增添了不少暖意。

群贤毕至，参与群体广泛。在师生互动小组的活动中，学生不论属于哪个小组，均可参与任意小组的活动，还可以邀请其他学院师生及校外学者参与活动，充分展现了活动的多样性与包容性。程相占老师的趣谈会邀请到了博士生、研究生与本科生同学一起探讨“神经美学是什么以及如何看待美”的主题，以神经美学的研究讨论回应当下新文科、文理交融的理念。马兵老师则请来了云南诗人祝立根，祝立根老师从当代诗歌发展现场以及个人的诗歌阅读两个维度为同学们分享切身的诗歌创作经验。不同群体、不同学历、不同声音的汇合交流激荡，使同学们受益匪浅。

从“文”出发，互动内容丰富。各小组积极构思，发挥专业所长，从与文学相关的“文本、文献、文论、文化”出发，连接史学、哲学、心理学与社会生活等广阔领域，使活动内容丰富多彩。李振聚老师的“咕叽讨论小组”梳理了历代的《史记》校勘成果，且分享了《史记校勘札记》的相关典籍及成书过程。黄发有老师的“云端之上小组”观看了《文学的故乡》这部影片，并讨论了贾平凹的神佛观念、贾平凹的文学地理空间、当代文学创作中的古典体例与现代文学精神的结合等问题，达成了一次有趣且充实的交流观影。

以“心”暖人，活动情义交融。不同的学习交流内容不仅扩充了同学们的知识体系，更重要的是在交流之中，师生情谊的传达纾解了同学们在疫情防控期间的心理压力，让同学们以更轻松乐观的心态迎接未来的学习与生活。学院高度重视学生的思想动态，不断探索“三全育人”机制下的融合式思政教育模式，实现师生情感、话语、认知、行为的互融互通。在云端相会中，师生达成情感上的共鸣，建立起互信交流机制，构建了和谐的师生关系。

师生互动小组是文学院于4月初邀请学院教师与本科生一起参与成立的品牌项目，全院共组建50余个师生互动小组，每个小组由一名学院教师负责，截至目前共举办了一百二十余次师生互动活动。