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材料学院开展形势政策课堂创新教学活动

发布:山东大学融媒体中心 日期:2014年10月12日

  [本站讯]10月9日,材料学院为积极响应学校号召,开展了本学期首次形势政策课程教学,2012级辅导员路丽丽担任本次课程教学的主讲教师。
  路丽丽秉承参与式教学的理念,为学院2012级包装、高分子、无机、模具、铸造、焊接专业全体学生带来别开生面的形势政策课。本次课程还邀请了两位从法国学成归来的博士、学院兼职辅导员谷国超、林军与学生进行互动交流。
  课堂伊始,路丽丽为同学们进行课程内容讲解,之后展开参与式教学活动。包装、高分子、无机班同学们依次走上讲台,进行课堂项目展示。展示之前,全体教师、学生齐唱《歌唱祖国》,以表达对祖国母亲的祝福。随后,同学们自发分为三个小组,围绕“辉煌成就,广阔前景——新中国成立65周年的建设和发展”的主题以多种方式进行展示,包装专业同学们进行原创诗歌朗诵,突显文艺风格;高分子专业的“庆祖国成立65周年文艺汇演”则展现出热情与活力;无机专业同学的PPT展示和诗歌朗诵严肃、深沉、有内涵。据悉,学习小组在课前一周就项目展示的内容进行资料查阅、全面准备,并利用课余时间交流讨论。项目展示结束后,林军与同学进行了互动交流。他以中国的铁路发展为例,谈及中国的科技发展进程,进而号召同学们为国出力。在讨论课程“构建诚信社会”的专题中,谷国超与同学们分享自己在法国的亲身经历,表示诚信乃立人之本,希望同学们从自我做起,为营造和谐的诚信社会努力。最后,路丽丽带领学生进行总结,使同学们对课程专题有了一个更加全面、系统的了解。
  材料学院形势政策课采用参与式教学的创新模式,鼓励学生进行团队合作,课前准备、课堂互动、课后总结,让学生在参与的过程中对所学知识有更加浓厚的兴趣、透彻的理解、深刻的印象,是创新教学的一次尝试。

【供稿单位:材料学院     作者:路丽丽 刘丽颖    责任编辑:尚颖 赵德】