［本站讯］3月17日，数学学院“我与数学家面对面”名师访谈活动第四期在中心校区举行。美国New Hampshire大学葛力明教授作为特邀嘉宾向山大数学学院学子简述数学理论，分享数学人生，启迪学术思维，勉励同学们独立思考，摆脱传统思维桎梏。数学学院院长刘建亚教授出席并主持活动。
　　活动伊始，葛力明教授与大家分享了他的学术生涯。全方位、多领域的研究对葛力明教授日后进军数论打下良好基础。葛力明教授介绍了熵的由来，并举例讲述多领域专家对熵的各种理解。熵的概念是从物理中引进的，是描述粒子自由度的平均化、正规化过程。接下来葛力明教授用现代数学的观点、量子化的理论重新审视解析数论和自然数，同时着重从几何、代数、生成元、对称群、结构函数等方面举例介绍了经典数论与现代数论。所有自然数组合在一起是经典数论，它在几何上看是一个点；取几何或拓扑上的函数全体就是代数，代数中含有生成元，而几何中有对称群，没有对称群就没有几何。对于素数分部，他列举了几种描述素数的函数并解释了它们的具体含义。在讲解中，他还提醒同学们要开放思维，遇到瓶颈时可换角度思考。
　　互动环节中，葛力明教授与同学们就学习方法、数学研究的终极目的及如何克服研究中困境进行了深入的探讨。在他眼中，读书不能刻板，要活学多用，培养自己的兴趣爱好。他还对世界的本质提出了自己的质疑和看法，认为人们应该通过不断地学习来充实自我并为人类的发展进程做贡献。当被问及如何面对挫折与困难时，他表示对他来说专心研究是一件快乐的事，这会让他忽略外部的不利条件。葛力明教授回答时幽默谦虚中透着潇洒自信，现场气氛轻松活跃，掌声笑声此起彼伏。
　　葛力明，美国New Hampshire大学教授、中科院数学与系统科学研究院研究员、2000年中国科学院百人计划获得者，曾获“美国青年科学家总统奖”，应邀在2002国际数学家大会上作45分钟报告，是我国最年轻的享有国际声誉的数学家之一。
　　“我与数学家面对面”名师系列访谈活动是数学学院学生会助力同学们刻苦学习的一项重要举措，活动旨在为同学们搭建一个感悟名师风范、接触名师思想、学习名师品格的交流互动和沟通平台，为培养同学们的数学兴趣和远大理想，勉励同学们刻苦学习打下良好基础。