［本站讯］日前，2014年度土建与水利学院优秀班主任评选工作刚刚落下帷幕。经学生评价，个人述职，教师互评，学院综合评议，评选出七位优秀班主任，分别是11级土建一班班主任姜丽荣、11级力学班班主任冯维明、13级土建一班班主任李连祥、12级土建二班班主任衣振华、12级力学班班主任赵俊峰、14级力学班班主任王少伟、14级道桥班班主任孙仁娟。
　　当你低下仰望太久而酸痛的脖子时，他们用自己的肩膀支撑起你走向学业道德的高峰；当你在暴风雨袭来仍漂游在海面时，他们化为灯塔点亮希望；当你前行之路布满荆棘时，他们化作缕缕和煦春风，拂土建桃李万千。
　　桃李不言，下自成蹊。“土建与水利学院优秀班主任”评选活动，带领我们去感悟班主任们隐匿在耀眼的光环后的温和而坚毅的力量。
　　姜丽荣：慈中有严，做好学生的消防员。
　　她，既像慈母也像严父，是学生口中的“姜妈”；她，从心理上引导学生，在专业上征服学生，从生活上关心学生，是学生的老师也是学生的朋友。她，就是2014年土建与水利学院优秀班主任获得者姜丽荣。
　　与其他几位班主任不同，她是从大三才接管班级。面对这样一群有思想的“大孩子”，她摸索出一套独特的管理方式：先完善自己再要求学生，不仅让学生在专业上佩服自己，更让他们从心底信任自己。在担任班主任的这一年半里，她和多位同学进行了面谈，解决了他们心中的疑惑；和近30位同学通过邮件、QQ、飞信、短信等进行了单独沟通，鼓励他们认识到自己的优点，发挥自己的优势，让自己的大学生活过的更有意义。在私下里和很多同学都建立起了超越师生的亲人般的感情。
　　 她说：“我做班主任的这几年里，我自己感觉，大事没做多少，也没有多少，小事却时时都有，也数不清做了多少，这可能就是班主任工作的性质。做学生的消防员，我愿意。”
　　冯维明：无专精则不能成
　　他是同学们心中“最受欢迎的老师”之一。每个忙碌过后的夜里，他都要回复完所有邮件才休息。十多年来保存的邮件足以彰显他对学生的关心和信任以及他以身作则和为人师表的责任心。在心灵的沟通中他一次次打开了学生们的心扉，完成着从良师到益友的转变。他就像一只学术海洋中的灯塔，照亮着学海无涯苦作舟的前行之路。
　　“无专精则不能成，无涉猎则不能通也”。他重视本科生教育，时常邀请相关领域的专家为同学们作报告，全面培养同学们的专业素质，推动工程力学系的日益成熟。从数学到力学，再到航空航天事业，他都有造诣，而始终贯穿其中的秘诀则是“专注”二字。“坚持做一定会看到成果，有困难，才更有意义。当看到困难后，才能意识到成功。”
　　李连祥：将荣誉归零
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是优秀班主任李连祥的真实写照，但他将自己的荣誉归功于班委的辛勤努力。李连祥专注于学生学业指导，帮助学生认识专业舞台、专业作为和专业发展，引导学生热爱专业，培养学习主动性和自觉性；明确专业方向，培养学生兴趣，鼓励学生结合兴趣选定努力方向；发挥科创、结构大赛等的引领作用，强化同学专业学习动力。
 　　每一个成功者都善于“将荣誉归零”，而他又继续向着构建班级专业学习氛围的方向奋进。
　　衣振华：教之以事而喻诸德
　　立学先立德，衣振华重视学生思想与心理发展，主动与学生沟通，了解学生动态。当学生在大学崎岖之路上遇到荆棘时，他指明前进方向。他经常参与班级活动，在亲身体验中逐渐走近同学，增进师生感情，增强班级凝聚力。衣振华，一个甘做人梯的优秀班主任，让学生借助自己的肩膀攀登学业与道德的高峰。
　　赵俊峰：走出去，给自己一片广阔天空。
　　第一次当班主任就荣获“优秀班主任”称号，可以想象赵俊峰在学生身上倾注了多少心血。他自己描述说：“我既像学生的兄弟又像他们的长辈。”也许就是这样和谐的关系让他成为学生最信任的人。
　　在访谈中，他一直强调“交流”和“对症下药”两个方面。“交流”能帮助拉近同学间的距离、同学与老师的距离，让来自五湖四海的同学们尽快融入新的班级，让班级凝聚成一个集体。“对症下药”让老师们有针对性地解决同学们的问题，让他们更快成长。同时，他看重同学们的学习能力和人际交往能力，他鼓励同学们参加各项活动。在班级活动中他要求同学们互相交流、互相帮助，让每个人感受到班集体的温暖。
　　“让情商与智商双管齐下，敞开心扉给你广阔天空”，相信同学们会走的更远！
　　王少伟：阻力不会成为失败的借口
　　初见14级工程力学班班主任王少伟，他身着黑色休闲服，背着双肩背包，眼睛炯炯有神，真可谓是神采奕奕，风度翩翩。
　　班主任，这个特殊的群体，从小学一路陪伴我们走到了大学。作为一位大学班主任，他认为帮助学生塑造正确的人生观、世界观和价值观是最为重要的任务。作为新世纪的大学生，面对社会上形形色色的诱惑，我们应该具有一定的判断力，用自己的思想奠定未来发展的基础。
　　在学习方面，他鼓励学生参加各种科研项目，用知识指导实践，用实践带动知识。双管齐下，必定事半功倍。同时，他也鼓励同学们多读书，广涉猎，趁年轻多充实自己。在班级管理方面，他说：“在一个班级里每一位同学才是主体，班主任只是引导和促进罢了。”在访谈中，他反复强调班集体的整体性，他认为只有对班集体有着浓厚的感情才能在班级中收获快乐。
　　“选择土建是我们彼此的幸运，因为我爱得深沉，所以我愿意默默奉献。”
　　孙仁娟：一缕春风，拂过桃李万千
 　　她是一位严师，更像一位慈母。从教室走进工地，从工地走进宿舍，深入浅出的专业课程讲解，细致入微的考试成绩分析，因材施教的教育理念，勤勉踏实的工程实验接触，凝聚起了刚步入大学不久的14级道桥这个大家庭。
　　“师者，所以传道授业解惑也。”在她面前，同学们能感受得到缕缕春风拂过般的温暖。谈到自己带过的每个学生时，孙老师都如数家珍，脸上洋溢着无法掩饰的自豪与欣慰。求真务实，而不乏探索与创新，一个班集体积极向上的风气的带动往往预示着它势不可挡的力量。她似一缕和煦春风，拂过土建万千桃李。
　　 “班主任”这三个字往往总是承载着更深一层的含义，传道授业解惑的师道之外，还寄予着深厚的益友之情。他们悄然撑起的是土建学院这个大家庭，凝聚着来自天南海北的心，也默默地点亮了所有人对这个集体的更美好的明天的希冀。