［本站讯］7月4日至9日，材料学院在兴隆山校区教学群楼开展了团队意识训练与提升的暑期创新课程。本课程旨在锻炼和提升学生人际交往以及团队合作的意识和能力，通过心理自我测评、课堂授课、团队合作和实践活动等形式，引导学生认识自我、适应环境、融入团队、积极合作，同时为19级的迎新工作做准备。

7月4日，课程正式开始。18级辅导员李玉琦带领同学们进行了DISC性格测试，给同学们打开了一扇认识自我的新窗户。在制作完名片墙之后，同学们分成四组，在李玉琦的带领下来到小树林进行了“穿越电网”的室外活动，增进了同学们之间的交流和信任。5日，17级辅导员刘梦瑶带领大家进行了漫画创作和选题探讨的活动，考验了组内同学之间的默契与合作，使同学们认识到沟通交流对于团队合作的重要性。随后，同学们进行了迎新生的创意活动讨论，为迎新工作出谋划策，贡献自己的一份力量。8日，15级辅导员李可人带领同学们完成了无领导小组讨论环节，锻炼了学生的思维与组织能力，使同学们认识到在以后的学习生活中要善于思考，学会表达。9日，同学们在刘梦瑶的带领下进行了气球城堡的搭建活动，部分小组分工明确，相互合作，在规定时间内高质量地完成了气球的搭建，这个活动考验了同学们之间的默契合作的的能力，气球可以倒，但士气不能倒，组内同学之间的信任与信心不能倒。

7月9日，材料学院团队意识训练与提升的暑期课程结课，同学们在课程中更好地认识自我、接受自我并且完善自我，懂得了信任的重要性和团队协作的必要性。结课后，同学们高效地打扫了教室，再次认识了团队的巨大力量，希望同学们在今后的学习生活中能够坚持自己的梦想，不断超越自我，做一名有担当的山大人。