[本站讯]为了更好的贯彻实施学校团委、学工部关于在青年学生中大力开展“五心”教育的精神，培养学生高尚优良的道德品质、严谨求实的求学作风、成熟敏锐的政治觉悟、自律自强的做人原则，结合口腔医学生的特点，口腔医学院于2004年度开展了一系列的“五心”教育活动。
向祖国奉献赤子之心，为他人奉献拳拳爱心，对集体献出无私关心，向父母献出浓浓孝心，对自己的信念和理想充满坚定不移的信心——这是我们中华儿女血脉相承的美好品德。口腔医学院在广大学生党员、团员中广泛进行“五心”教育的动员，将“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”等标语张贴在教室的墙壁，在学生中掀起“五心”教育的高潮。具体活动如下：
（一）忠心献给祖国
爱自己的祖国是一种最高形式的爱，其特点是为了祖国无条件地付出而不求回报。古往今来，众多仁人志土为了祖国抛头颅洒热血而无怨无悔，就是因为他们拥有了对祖国的忠心，才会产生这种惊天地、泣鬼神的行动，他们的人格才能焕发出这样动人心魄的魅力。我院采用多种形式来对学生进行这项教育。
加强学生的爱国主义教育，组织学生清明节祭扫英雄山烈士墓。缅怀先烈；向死难烈士纪念碑敬献花圈；开展主题团日活动——烈士墓前的感悟；瞻仰无名烈士墓等。
“成年宣誓”活动。学生年满十八周岁就是有独立行为能力的成人了，对家庭、对社会担负着应有的责任，通过举办新生的成人宣誓活动，使学生意识到自己要真正成为一个对自己、对社会、对家庭有着强烈的责任感的人。
“医学生宣誓”活动。在教学八楼白求恩塑像前进行医学生宣誓，旨在加强学生的职业责任感，真正体会“健康所系，性命相托”的深刻含义，使学生对医生这一职业充满神圣感，激励自己为祖国的医药卫生事业而努力奋斗。
参观伟人遗物展。缅怀一代伟人毛泽东，组织学生到济南博物馆参观毛泽东遗物展览，使学生对伟人的生平事迹有直观的感性认识，产生心灵上的触动。树立远大的理想目标。
参观济南战役纪念馆。济南战役拉开了全国解放战争战略决战的序幕，是人民解放军解放敌人重点设防的大城市的开始，也是蒋介石以大城市为重点的防御体系总崩溃的开始。在解放战争史上具有重大意义。为永久纪念这一伟大胜利，缅怀先烈，了解济南战役中5000多名解放军战士光荣牺牲，革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活来之不易，特组织学生参观济南战役纪念馆。
（二）爱心献给社会
一个受过全面教育走出校门，步入社会的青年，他们首先应当是一个有爱心、有良知、有健全人格的公民，而不仅仅是未来社会的科学家、医学家等。一个人只有真正拥有真诚的爱，纯正的良知、健全的人格，才有可能获得优良的学业，成功的事业。因此，我们不仅帮助学生获得知识或学习技能，更高宗旨还在于帮助学生发展健全的人格，成为对社会充满爱心的人。这方面的教育主要体现在以下系列志愿者活动中。
与济南市社会福利院联谊。我们了解到济南市福利院是济南市最早实行临终关怀的单位，并且收容了大量的弃婴，主要有肢残、脑瘫、唇腭裂等病症，同学们可以发挥医学生的特点，协助开展相关的康复服务活动。并且，还可以进一步发挥口腔学科特点，对唇腭裂孩子的进一步治疗提出相关的建议。通过在济南市社会福利院的活动，了解到福利院工作人员工作的辛苦，体会到他们默默无闻的奉献精神，也使同学们在服务中增加爱心。
“净山工程”活动。织学生利用双休和节假日等休息时间，收集游人遗弃的塑料袋等白色污染物，并同时向游人进行环保宣传，尽可能地减少污染，净化山林。通过“净山工程”活动，提倡“保护环境，人人有责”，增强环保意识，增加社会责任感。
毕业生募捐活动。毕业生自发组织，向希望小学捐赠衣服和书籍，鼓励贫困地区的孩子们读书，学习科学文化知识。
关注贫困生。关心来源于生活中的点点滴滴，口腔医学院各班团支部积极了解同学们的难处，为贫困生排忧解难，对于一些特困生，集体自愿捐款，解决他们的生活问题。
（三）关心献给他人
建立社区服务站。与文化东路派出所建立共建关系，在其所辖社区内利用所学的医学知识开展社区服务，宣传口腔保健，进行健康查体等；对趵突泉街道办事处提供的三家低保户进行上门服务，帮助行动不便的老人做些力所能及的事。通过开展社区服务活动，培养学生对他人、对社会的关爱之心，培养乐于助人的情操。
在中小学、幼儿园中开展爱牙护齿活动。在“爱牙日”当天，利用口腔医学知识，对周围的中小学、幼儿园的学生和孩子们展开牙齿健康状况普查，指导他们建立正确的口腔卫生习惯，积极预防口腔疾病。通过此项活动进一步达到学与用的相结合，同时也增强了青少年的牙齿保健意识。
组织参观女子监狱。参观监狱，与部分服刑人员及管理人员座谈，了解服刑人员的管理及生活起居和她们的改造情况，增加服刑人员积极改造、争取好的前途的信心。对他人的关爱不只限于我们认为的人群，在另一类群体中的被看作“异类”的人也深深的需要关爱，必要的时候伸出手拉他们一把，也许是最好的关爱。
（四）孝心献给父母
引导同学们深入理解孝心的含义。家庭、亲情之爱是唤起学生真爱的一种原动力，“五心”教育的起点“把孝心献给父母”即活动的基础，主题活动应营造出一种浓浓的亲情氛围，使学生情感之钟一次又一次撞响。教育学生在家庭中成为爱父母，尽责任的人，能够为家庭的需求，父母的需要而牺牲自己的利益，这就是作为人子的孝心。亲情之爱的具备，孝心的形成，不是活动的最终目的，引导学生将对父母亲情之爱上升到对他人的关心，对人民的爱这样崇高的层面上。心中有他人，爱心才能献社会，启发学生富有博爱的精神，为以后成为模范公民，奠定基础。活动的最高层次，则是教育激励学生乐于为人类的幸福而奉献自己的一切乃至生命，将“忠心献给祖国”。
“一封家书”传亲情活动。曾几何时，人们越来越依靠现代化的通讯工具来传达信息和感情，但是，对于子女远在外地求学的父母来讲，收到一封实实在在的家书，不时地拿出来揣摩、品味，要比接到一个电话要高兴的多。组织同学们节假日常给父母寄封家书，汇报学校的生活和学习情况潜移默化使学生爱父母的情感得以进一步强化。
“乡情、亲情、友情”诗歌朗诵会。倡导爱心献给别人，孝心献给父母。通过对乡情、亲情、友情的追忆，培养学生美好情感。（本活动将于12月中旬举行。）
（五）信心留给自己
“自信应对逆境，成功把握人生”优秀特困生事迹展系列活动。通过开展这项活动，一方面展示优秀特困生的风采，同时树立所有贫困生的自信心，鼓励学生勇敢面对困境，以乐观、进取的态度面对人生；另一方面又对全体学生进行教育，让他们珍惜来之不易的学习机会，学习优秀贫困生身上的坚强的优秀品质。
“我第一次当医生的体会”交流会。 针对刚步入临床实习的学生，邀请研究生或已毕业的学生回来座谈，交流第一次在临床接诊当医生的体会及处理问题的经验。通过交流，使同学们克服初上临床的畏惧心理，达到增强自信心的目的。
模拟求职现场。针对近几年来毕业生在求职活动中出现的各种问题，邀请老师和高年级的学生担任用人单位的角色，同学们则担当求职者，在模拟求职现场进行应聘求职活动。通过此项活动，可增加同学们的求职技巧和在求职过程中的自信心。
考研、求职“成功人士”报告会。邀请在考研、求职中取得成功的历届毕业生回母校给面临同样问题的学生作报告，讲述自己是如何取得成功的。通过此活动，帮助同学们掌握考研、求职中的一些技巧，鼓励大家勇敢面对，增加必胜的信心。
通过以上活动，力求达到“五心”教育的目的，塑造学生健全的人格。年终，口腔医学院将对“五心”教育活动进行总结，提炼好的经验和做法，对在“五心”教育活动中的先进个人和班级进行表彰。]