［本站讯］按照校党委、机关党委的统一部署，人事处党支部把握关键，突出重点，精心组织，多措并举，扎实做好各环节工作，确保了分析评议阶段各环节工作的顺利完成，为整改提高奠定了坚实的基础。通过拓宽谏言渠道切实找准突出问题，坚持广泛开展谈心活动，党性分析严格把关等措施，人事处党支部广大党员进一步深化了对 “三个代表”重要思想的理解，明确了新时期党员先进性具体要求，目前取得了阶段性成效：
   一是党性观念进一步增强，宗旨意识进一步强化。在分析评议阶段，广大党员通过学习《中国共产党章程》和对照党员先进性的具体标准以及进行党性分析等一系列工作，进一步明确了自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。党员政治理论学习的主动性、工作纪律性、组织纪律性、以及团结协作能力进一步增强，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高，广大党员以实际行动体现“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的全心全意为人民服务的宗旨。
   二是支部凝聚力、战斗力、创造力得到提高。人事处党支部充分发扬民主，坚持正面教育、自我教育为主的原则，本着对每一位党员关心爱护、高度负责的精神，严格对照党章以及校党委、机关党委党员先进性的具体要求，结合党员个人讲评、党员互评、群众参评情况以及群众意见和党员的一贯表现，给党员面对面地提出评议意见，达到励志鼓劲、调动党员积极性和创造性的目的。在开展教育活动以前，有的党员理论学习不够，支部建设的目标不够明确；有的思想政治工作薄弱，制度不落实，组织生活不经常，不能充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。经过本次教育后，党员的学习风气明显增强，全处党员的工作活力得到释放；通过广泛热烈的谈心沟通，广大党员的思想得到进一步解放，谋求发展的信念更加坚定，干事创业的精神更加振奋，服务意识更加明确，支部的凝聚力、战斗力和创造力有了很大提高。
   三是服务意识明显增强，人事人才建设与改革有了新动力。人事处党支部的先进性教育活动始终把是否解决了教师反映强烈、通过努力能够解决的问题和群众是否满意作为衡量教育活动成效和分析评议的的重要标准，通过教育活动，支部在服务教师方面呈现出了崭新的气象，全处党员在任务多、工作重的情况下，毫无怨言，进一步理清工作思路，制定发展规划，完善规章制度，工作作风有了较大转变，各项工作有了很大的进展。]