［本站讯］为了扩大目前正在学校开展的深入学习实践科学发展观活动的受教育面，使当代大学生真正成为科学发展观的坚定信仰者和自觉实践者，日前，由学校党校制定的“科学发展观与当代大学生”特别教案开始在全校试行。
本学期学校有2473名入党积极分子参加培训，涉及全校32个课堂。该教案针对学校使用的中组部组织局指定入党培训教材中“中国共产党的指导思想”一讲的相关教学内容作出适当调整，“深入贯彻落实科学发展观”一节经过扩充和重新设计，增加了其在整个教材中的分量。教案对教学过程中的课堂讲授、社会实践、课堂讨论三个主要环节的内容、课时安排都分别提出了要求。其中“课堂讲授部分”的大纲规定，教师应讲清三个主要问题：一、党中央为什么要在全党开展深入学习实践科学发展观活动？二、科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求是什么？三、当代大学生在学习实践科学发展观中的责任、使命是什么？
在“社会实践部分”中，教案要求入党积极分子除听课外，还要参加社会实践活动，由任课教师或辅导员、班主任、基层党组织领导带队，到学校附近社区、企事业单位参观学习，了解这些单位近几年来在科学发展观指导下制定的发展规划和取得的新成就以及改革开放三十年来发生的巨大变化，或深入社区积极宣讲科学发展观。通过接触生动鲜活的客观事实，以加深对科学发展观的全面理解。学生进行社会实践活动写成的收获、体会文章，可以适当形式在班级交流、校内外宣传，以发挥更大作用，任课教师应给以必要的指导。
教案“课堂讨论部分”中规定，由任课教师主持，引导学生围绕“科学发展观与当代大学生”这一主题，敞开思想，积极发言、讨论。任课教师也可以与学生一起讨论制定更加具体的主题，如“我为山大科学发展进一言”等。通过充分、自由的课堂讨论，着重解决学生思想上对科学发展观存在的模糊、错误认识，巩固、深化课堂讲授的内容和效果，进一步升华社会实践的教育成果。
该教案最后还列出了“参阅书目”，学校党委书记朱正昌在山东大学学习实践活动动员大会上的讲话也在其中。]