［本站讯］近日，在学习调研阶段，校部机关各部门、单位紧扣学校“山大特色、中国一流、世界水平”载体，围绕机关“转变工作作风，提高服务质量”这个主题，采取多种形式，对校部机关工作作风和服务质量问题进行广泛调研，广泛听取学院领导、教师、学生的意见和建议，学习调研活动特色鲜明，成效明显。
机关党委采取网上调查、设立意见箱、走访学院领导、召开教师、学生、管理人员（学院）座谈会、机关内部座谈会等形式进行调研。先后在东校区新校、东校区老校、西校区、南校区召开了8次由教师、学生、辅导员、学院管理人员、校部机关部处室等参加的座谈会。到10个学院、4个直属科研单位、8个机关部门（单位）进行了走访。广泛听取师生员工对机关的意见和建议。学生工作部围绕“培养什么人、怎样培养人”这个根本性问题，结合实际工作，明确目标，找准载体：通过学习实践活动，解决学生思想政治教育的道德性和思想性问题、学生发展指导的人性化和个性化问题、学生事务管理的服务性和规范性问题、辅导员队伍建设的系统化和科学化问题。在处室自身建设方面，着力解决班子领导能力提升和工作人员作风建设问题。针对学生工作的发展和提升，学工部研究起草了《学院学生工作评价体系》，并通过电子信箱征求了各学院分管副书记的意见；设计了辅导员基本信息统计和学生工作信息报送系统；起草了学生分类指导工作方案，帮助学生解决实际问题；开展了心理健康宣传教育周，普及心理健康常识。组织发动各学院和广大学生围绕新中国成立60周年、五四运动90周年等纪念活动，系统开展“青年人•中国心”主题教育、“见证60年”主题实践活动、“祖国，我为你喝彩”60年建设发展成就宣传、“祖国颂”征文、演讲比赛等活动，深入进行爱国主义教育、革命传统教育以及民族精神教育和时代精神教育。学工部还把握形势与政策课堂主渠道，扎实推进包括科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系进课堂，大力宣传社会主义核心价值体系。教务处全体工作人员结合工作性质及实际情况，认真进行研讨，实行“挂牌服务”的方式，树立教务处的“窗口”形象。“挂牌服务”就是在办公室内每位工作人员的办公桌前挂一个醒目的工作提示牌，进一步明确工作职责，切实提高服务质量，促进管理制度规范化，增强服务透明化。教务处作为学校的教学管理部门，一直坚持“服务师生，让师生满意”的服务精神，贯彻“将热忱服务的意识深入学校的每个角落”的服务理念。实行“挂牌服务”后，教务处将继续坚持用更高的标准做好服务，用耐心和微笑面对师生，勤奋工作，进一步深化教务处的内部改革，提高工作效率和服务水平。计划财务处召开专题学习研讨会，结合《振兴计划》和财务工作实际，研究制定了调研工作方案，调研内容涵盖学校层面和处内层面；调研形式采取出差、网络调查、座谈会等多种方式；调研范围包括校外、校内、处内。调研工作重点突出九方面内容，包括科研经费管理服务、预算追加及审批程序、专项立项及结余资金管理、二级学院预算管理、新收费项目的立项和现行收费项目标准提高、建立完善政府采购评审专家管理机制、基建财务管理、后勤财务管理、会计服务工作的改进等。计财处已开展了多项校外调研活动以及与分校及校内各部门的座谈调研，并请重庆大学、吉林大学相关部门来山大交流财务工作。国有资产管理处紧密结合实际，采取“以学习促工作，以工作促发展，统筹兼顾，工作学习两不误、双促进”的学习方法，合理安排工作学习的时间与内容。按照“理论与实践相结合，以理论指导实践”的总体要求，以解决服务对象的实际困难为落脚点，统筹考虑，科学规划，规范管理国有资产。在南校区公房调整中，国资处积极沟通与协调，稳步推进公房调整方案。在公寓管理中开展问卷调查，了解入住专家需求，努力为专家提供舒适的居住环境。在企业资产监管工作中，积极推动产业规范化建设工作，进一步规范校办企业冠用校名工作。在文化西路河道整治及二环东路拆迁建设中，从大局出发，积极协调市政有关部门，进一步提升美好校园周边环境，全力维护学校与企业权益。实验室与设备管理处采取“集中与分散、辅导与自学、理论与实践”三结合的学习实践方式，紧扣两个“实”字，以“求真务实定规划，振兴学术筑平台，资源整合出效益”为实践载体，开展学习实践活动。坚持“定时间、定内容、定人员、定地点”的“四定”制度，确保学习不走过场。同时，以党小组为单位，分别制定各具特色的小组活动方案，紧密联系各自分管工作的中心任务，分组深入调研、座谈、交流心得等，分析查找问题和难题，促进学校实验室建设的全面、协调、科学发展。除了组织党员参加集中学习辅导，领导小组还精心选购了学习实践活动的学习文献和相关书籍，建立了学习实践活动“图书角”。要求全体党员重点选择一到两本书籍作为精读内容，围绕学校“山大特色、中国一流、世界水平”的建设目标，加强对中国特色社会主义理论体系、高等教育的国际国内形势、实验室建设与管理等方面的学习，不断扩大知识面。全体党员还充分利用学校科学发展观网站、部门网站专门开辟的“科学发展观”栏目等载体，自主学习并交流学习方法与心得，积极营造良好的学习实践氛围。 学生就业指导中心对前期学习的科学发展观的要义、核心等问题进行了回顾，并结合工作实际，提出在学习实践活动中，中心全体工作人员要求真务实、紧抓实效，结合本职工作坚持“三个讲”，全面贯彻落实科学发展观要求。一是讲责任。二是讲发展。三是讲团结。认真梳理目前已经建立的就业工作平台，包括就业信息平台、就业管理平台等，深度挖掘就业系统自身潜力，主动“跑市场、挖信息、找岗位”，保证学习实践活动有序、高效、全面贯彻落实。自然科学学报编辑部结合工作实际，围绕“创新办刊模式，转变工作作风，提高期刊质量”载体，研究着重解决问题，创新学习调研形式。他们“请进来学”，请南京大学国内知名期刊的专家来编辑部讲学；“走出去学”， 到国内知名科技期刊编辑部学习。从网络系统、稿件修改意见、编辑水平、服务质量等方面，广泛征求教师的意见和建议。]