［本站讯］日前，设备处举办深入学习实践科学发展观活动交流研讨会。设备处学习实践活动领导小组通报了近期学习调研阶段各项工作的进展情况，充分肯定了“学习实践领导小组成员定点联系”制度、设立“学习实践活动图书角”、“党小组学习结合集中辅导”等创新形式。党员代表汇报交流了学习实践科学发展观的心得体会，并结合实际，就影响和制约本单位发展的主要问题进行了热烈讨论。
会上，党员代表以科学发展观为指导，结合从事工作，查找制约学校高水平实验室建设的瓶颈问题，提出了实现工作创新发展的思路和措施。实验室规划与建设科党员代表表示，要以解放思想、推动改革创新为原则，积极推进实验教学项目电子资源库的开发研制及运行，给学生实践能力和创新能力培养搭建多样化、个性化平台，并促进实验教学优质资源的整合与共享。仪器设备供科党员代表认为，应坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，切实做好教学科研的条件保障工作；进一步规范仪器设备采购程序，对十万元以上设备，需经试运行达到合同要求标准后，再组织专家进行验收，以加强验收环节的管理，保证学校利益不受侵害。仪器设备管理科党员代表提出，以“学术振兴行动计划”为抓手，与兄弟部门一起，逐步建立学校大型仪器设备共享的“三级结构”，建设学校公共服务平台；进一步完善大型仪器设备购置论证办法，将大型仪器设备购置与使用管理结合起来，逐步优化学校大型仪器设备布局。物资材料供应科党员代表谈到，为确保实验室和师生安全，建设平安校园，已解决处理了放射源遗留问题；并搭建化学试剂供应网，实行化学试剂供应商准入制度和网上采购，实现试剂即用即买“零库存”，解决了实验室安全、污染等难题。实验动物中心党员代表提出，要转变发展模式，提高发展质量，创新发展理念；结合实验动物繁育工作即具有科技含量又需责任心的特点，实行企业化管理，责任到人，奖优罚劣，力求开创学校实验动物发展的新途径。
设备处学习实践活动领导小组组长马传峰表示，学习交流会是统一思想、提高认识、形成科学发展共识的重要途径，要继续解放思想，建言献策，建立开阔的思维，开阔的视野，形成解决问题的思路，他还结合科学发展观产生的背景、科学发展观的科学内涵、本职工作、自身发展四方面谈了自己的学习实践体会，强调学习实践活动的根本就是用科学发展观指导实践，推动工作，鼓励大家边学边议、边学边改，解决突出问题，促进学校实验室建设的的全面、协调、科学发展。]